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Symposion Deutschdidaktik e.V. (External organisation)
Anke Schmitz (Speaker) & Sabine Stephany (Speaker)
2019 → …
Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
DieS-Wintertreffen 2018
Astrid Neumann (Participant)
07.12.2018 → 08.12.2018
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Schrift: klar strukturiert - voller Bedeutung - gut lehr- und lernbar
Swantje Weinhold (Speaker)
07.12.2018
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Syntaxbasierte Großschreibung von Anfang an?! Eine Längsschnittuntersuchung in offenen Eingangsstufen/Klasse 2
Swantje Weinhold (Speaker)
30.11.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Syntaxbasierte Großschreibung von Anfang an?! Eine Längsschnittuntersuchung in offenen Eingangsstufen (Klassen 1 und 2)
Swantje Weinhold (Speaker), Gesa Johannsen (Speaker), Nicola Junge (Speaker), Jule Fischer (Speaker) & Alina Kristin Hase (Speaker)
30.11.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Das Konzept des schriftsystematischen Lesenlernens
Swantje Weinhold (Speaker)
28.11.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fachtagung: Lesekompetenz in der Grundschule fördern
Swantje Weinhold (Chair)
28.11.2018
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
14. Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit
Susann-Christin Entrich (Speaker), Andreas Weber (Speaker) & Astrid Neumann (Speaker)
24.11.2018
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research
Evaluation der Sprachförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I im BiSS-Programm (EvaFa)
Susann-Christin Entrich (presenter), Andreas Weber (presenter) & Astrid Neumann (presenter)
24.11.2018
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Literaturdidaktik und Raum. Zur Semantisierung von Raum in Grimms „Die Kinder zu Hameln“ und Disneys „The Pied Piper“
Thomas Gann (Speaker)
20.11.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

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