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Springer Verlag (Publisher)
Besser, M. (Reviewer)
2016
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Springer Verlag (Publisher)
Besser, M. (Reviewer)
2016
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Studies in Educational Evaluation (Journal)
Pietsch, M. (Reviewer)
2016 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Tertium Comparationis (Journal)
Pietsch, M. (Reviewer)
2016 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
The effect of professional development on teachers’ PCK, on beliefs and on the quality of teaching
Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)
2016
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Unterrichtswissenschaft (Journal)
Schmitz, A. (Reviewer)
2016
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Entwicklung professioneller Handlungskompetenz und die Qualität von Unterricht
Besser, M. (Speaker), Leiß, D. (Speaker), Schütze, B. (Speaker) & Rakoczy, K. (Speaker)
2016
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften und die Qualität von Mathematikunterricht
Besser, M. (Speaker)
2016
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften und die Qualität von Mathematikunterricht
Besser, M. (Speaker)
2016
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management (Journal)
Althans, B. (Reviewer)
2016 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Transfer
Kleidung als transkulturelle Praxis
Daryan, N. (Speaker) & Althans, B. (Speaker)
05.11.2015 → 07.11.2015
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Sieben Kriterien zur Überprüfung von Lern- und Leistungsaufgaben
Kleinknecht, M. (Speaker)
11.2015
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Tagung an der Europa-Universität Flensburg - 2015
Köhler, A. (Organiser)
11.2015
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Facebook im Grundschulalter – Eine qualitative Untersuchung zur Einbettung von Facebook in den kindlichen Lebenskontext. Kurzvortrag.
Friedrichs-Liesenkötter, H. (Speaker)
29.10.2015 → 30.10.2015
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Podiumsdiskussion. Frühe Kindheit und Medien 2015
Friedrichs-Liesenkötter, H. (presenter)
16.10.2015
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer
Fachgesprächsreihe "Bildung von Anfang an" des Arbeitsbereichs Elementar- und Grundschulpädagogik - 2015
Althans, B. (presenter)
07.10.2015
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Aufgaben im Unterricht Eine Einführung in die Aufgabenanalyse. Vortrag.
Kleinknecht, M. (Speaker)
10.2015
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Herbsttagung Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Sektion Medienpädagogik - 2015
Daryan, N. (Speaker)
10.2015
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Aufbau didaktischer Handlungskompetenzen bei Studierenden durch third spaces in der Lehrerbildung
Drexhage, J. (presenter) & Leiss, D. (Coauthor)
22.09.2015
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
80. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2015
Fischer, N. (presenter)
21.09.2015 → 23.09.2015
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

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Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Entwicklung professioneller Handlungskompetenz und die Qualität von Unterricht

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