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  1. Aufgabenkultur in der Hauptschule.

    Marc Kleinknecht (Speaker)

    09.2007

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  2. Eigene und fremde Videos in der Lehrerfortbildung.

    Marc Kleinknecht (Speaker)

    03.2012

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  3. Fallbasiertes Lernen in der ersten Phase der Lehrerbildung. Entwicklung eines Erhebungsinstrumentes für die Analysekompetenz von Unterricht.

    Marc Kleinknecht (Speaker), Thorsten Bohl (Speaker), Sebastian Kuntze (Speaker), Markus Rehm (Speaker) & Marc Kleinknecht (presenter)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  4. Fallbasiertes Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung

    Marc Kleinknecht (Speaker) & Thorsten Bohl (Speaker)

    03.2013

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  5. Unterrichtsentwicklung durch Vergleichsarbeiten? Eine Analyse der Verwendungshinweise in VERA-Rückmeldungen.

    Marc Kleinknecht (Speaker), Eva-Maria Lankes (Speaker) & Marc Kleinknecht (presenter)

    09.2012

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  6. Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung. Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim individuellen Bearbeiten von Fällen

    Marc Kleinknecht (Speaker), Marcus Syring (Speaker), Thorsten Bohl (Speaker), Sebastian Kuntze (Speaker) & Markus Rehm (Speaker)

    09.2012

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  7. Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung. Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim Lernen mit Fällen.

    Marc Kleinknecht (Speaker), Thorsten Bohl (Speaker) & Marcus Syring (Speaker)

    03.2013

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  8. Best/Worst of Both Worlds?

    Michael Ahlers (Speaker)

    14.09.201816.09.2018

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  9. BNE inklusiv in der Lehreraus-, fort- und weiterbildung

    Lydia Kater-Wettstädt (Speaker)

    16.05.201917.05.2019

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  10. Lehre: Zukunftsfähige Kompetenzen

    Steffi Hobuß (Speaker)

    20.09.2019

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  11. Moderierte Diskussion mit Referent*innen aus Bildung, Naturwissenschaft, Wirtschaft & Verwaltung

    Robin Pascal Straub (Speaker)

    13.02.2020

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  12. Nachhaltige (Aus-)Bildung —Bildungspersonal als Multiplikator

    Jan Pranger (Speaker)

    10.02.2021

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  13. Was ist besser? Video-, Text- oder Live-Reflexion?

    Christopher Neil Prilop (Speaker), Marc Kleinknecht (Coauthor) & Kira Elena Weber (Speaker)

    16.01.2018

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  14. Adapting feedback to self-efficacy: Results from a video-based intervention.

    Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)

    05.07.2018

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  15. A longitudinal study of reciprocal effects of participation and achievement in science classrooms?

    Benjamin Fauth (Speaker), Jasmin Decristan (Speaker), Mareike Kunter (Speaker), Gerhard Buettner (Speaker), Eckhard Klieme (Speaker), Ilonca Hardy (Speaker), Eva Heide (Speaker), Csaba Kurucz (Speaker), Franziska Locher (Speaker) & Bianka Troll (Speaker)

    29.08.201702.09.2017

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  16. Assessing pre-service teachers‘ perceptions of peer feedback content relating to self-efficacy [Conference canceled}

    Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)

    06.2020

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  17. Assessing Teacher Student Feedback in an Economical and Reliable Way [Conference canceled]

    Anna Holstein (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor), Christopher Neil Prilop (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)

    04.2020

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  18. Aufgabenkultur in verschiedenen Schularten.

    Marc Kleinknecht (Speaker)

    09.2010

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  19. Certificate Sustainability & Journalism: Case Study of a Pilot Continuing Education Program for Journalists

    Daniel Fischer (Speaker)

    11.06.201514.06.2015

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  20. CHANcen GEstalten – Inklusionsorientierung in der Lehrerbildung als Impuls für Entwicklungsprozesse in Hochschulen 2018

    Bianka Troll (Speaker) & Angelika Henschel (Speaker)

    02.2018

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