Vom Selbstlernprogramm zum handlungsorientierten, kommunikativen Fremdsprachenunterricht: Überlegungen zum Einsatz lehrwerkbegleitender Software am Beispiel von English Coach 2000 im Englischunterricht

Torben Schmidt; Katja  Nandorf

Vom Selbstlernprogramm zum handlungsorientierten, kommunikativen Fremdsprachenunterricht: Überlegungen zum Einsatz lehrwerkbegleitender Software am Beispiel von English Coach 2000 im Englischunterricht

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

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Vom Selbstlernprogramm zum handlungsorientierten, kommunikativen Fremdsprachenunterricht : Überlegungen zum Einsatz lehrwerkbegleitender Software am Beispiel von English Coach 2000 im Englischunterricht. / Schmidt, Torben; Nandorf, Katja .

Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien: Beiträge des Giessener Forschungskolloquiums. Hrsg. / Michael K. Legutke; Dietmar Rösler. Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2003. S. 65-90 (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).

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Schmidt, T & Nandorf, K 2003, Vom Selbstlernprogramm zum handlungsorientierten, kommunikativen Fremdsprachenunterricht: Überlegungen zum Einsatz lehrwerkbegleitender Software am Beispiel von English Coach 2000 im Englischunterricht. in MK Legutke & D Rösler (Hrsg.), Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien: Beiträge des Giessener Forschungskolloquiums. Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik, Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen, S. 65-90.

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Schmidt, T., & Nandorf, K. (2003). Vom Selbstlernprogramm zum handlungsorientierten, kommunikativen Fremdsprachenunterricht: Überlegungen zum Einsatz lehrwerkbegleitender Software am Beispiel von English Coach 2000 im Englischunterricht. in M. K. Legutke, & D. Rösler (Hrsg.), Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien: Beiträge des Giessener Forschungskolloquiums (S. 65-90). (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik). Narr Francke Attempto Verlag.

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Schmidt T, Nandorf K. Vom Selbstlernprogramm zum handlungsorientierten, kommunikativen Fremdsprachenunterricht: Überlegungen zum Einsatz lehrwerkbegleitender Software am Beispiel von English Coach 2000 im Englischunterricht. in Legutke MK, Rösler D, Hrsg., Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien: Beiträge des Giessener Forschungskolloquiums. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag. 2003. S. 65-90. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).

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