Untersuchungen von Transfereffekten musikalischer Angebote. Ergebnisse aus der Studie Wirkungen und langfristige Effekte musikalischer Angebote (WilmA-Teilprojekt Transfer)

Nele Groß; Knut Schwippert

Untersuchungen von Transfereffekten musikalischer Angebote. Ergebnisse aus der Studie Wirkungen und langfristige Effekte musikalischer Angebote (WilmA-Teilprojekt Transfer)

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Standard

Untersuchungen von Transfereffekten musikalischer Angebote. Ergebnisse aus der Studie Wirkungen und langfristige Effekte musikalischer Angebote (WilmA-Teilprojekt Transfer). / Groß, Nele; Schwippert, Knut.

Musikalische Bildungsverläufe nach der Grundschulzeit. : Ausgewählte Ergebnisse des BMBF-Forschungsschwerpunkts zu den Aspekten Adaptivität, Teilhabe und Wirkung . Hrsg. / Koordinierungsstelle des BMBF-Forschungsschwerpunkts 'Musikalische Bildungsverläufe' . Dortmund : Technische Universität Dortmund, 2016. S. 83 - 101.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Harvard

Groß, N & Schwippert, K 2016, Untersuchungen von Transfereffekten musikalischer Angebote. Ergebnisse aus der Studie Wirkungen und langfristige Effekte musikalischer Angebote (WilmA-Teilprojekt Transfer). in Koordinierungsstelle des BMBF-Forschungsschwerpunkts 'Musikalische Bildungsverläufe' (Hrsg.), Musikalische Bildungsverläufe nach der Grundschulzeit. : Ausgewählte Ergebnisse des BMBF-Forschungsschwerpunkts zu den Aspekten Adaptivität, Teilhabe und Wirkung . Technische Universität Dortmund, Dortmund, S. 83 - 101. <https://www.musik.tu-dortmund.de/fileadmin/user_upload/Musikpaedagogische_Forschungsstelle/Abschlussdokumentation.pdf#page=25>

APA

Groß, N., & Schwippert, K. (2016). Untersuchungen von Transfereffekten musikalischer Angebote. Ergebnisse aus der Studie Wirkungen und langfristige Effekte musikalischer Angebote (WilmA-Teilprojekt Transfer). in Koordinierungsstelle des BMBF-Forschungsschwerpunkts 'Musikalische Bildungsverläufe' (Hrsg.), Musikalische Bildungsverläufe nach der Grundschulzeit. : Ausgewählte Ergebnisse des BMBF-Forschungsschwerpunkts zu den Aspekten Adaptivität, Teilhabe und Wirkung (S. 83 - 101). Technische Universität Dortmund. https://www.musik.tu-dortmund.de/fileadmin/user_upload/Musikpaedagogische_Forschungsstelle/Abschlussdokumentation.pdf#page=25

Vancouver

Groß N, Schwippert K. Untersuchungen von Transfereffekten musikalischer Angebote. Ergebnisse aus der Studie Wirkungen und langfristige Effekte musikalischer Angebote (WilmA-Teilprojekt Transfer). in Koordinierungsstelle des BMBF-Forschungsschwerpunkts 'Musikalische Bildungsverläufe' , Hrsg., Musikalische Bildungsverläufe nach der Grundschulzeit. : Ausgewählte Ergebnisse des BMBF-Forschungsschwerpunkts zu den Aspekten Adaptivität, Teilhabe und Wirkung . Dortmund: Technische Universität Dortmund. 2016. S. 83 - 101

Bibtex

@inbook{e1621db676414dce9a06edf384d10623,

title = "Untersuchungen von Transfereffekten musikalischer Angebote. Ergebnisse aus der Studie Wirkungen und langfristige Effekte musikalischer Angebote (WilmA-Teilprojekt Transfer)",

keywords = "Empirische Bildungsforschung, Transfer, musikalische Bildung",

author = "Nele Gro{\ss} and Knut Schwippert",

year = "2016",

language = "Deutsch",

isbn = "978-3-921823-74-3",

pages = "83 -- 101",

editor = "{Koordinierungsstelle des BMBF-Forschungsschwerpunkts 'Musikalische Bildungsverl{\"a}ufe' }",

booktitle = "Musikalische Bildungsverl{\"a}ufe nach der Grundschulzeit.",

publisher = "Technische Universit{\"a}t Dortmund",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Untersuchungen von Transfereffekten musikalischer Angebote. Ergebnisse aus der Studie Wirkungen und langfristige Effekte musikalischer Angebote (WilmA-Teilprojekt Transfer)

AU - Groß, Nele

AU - Schwippert, Knut

PY - 2016

Y1 - 2016

KW - Empirische Bildungsforschung

KW - Transfer

KW - musikalische Bildung

UR - https://www.hamburg.de/contentblob/6509516/00db23ffb564cee66b9c0d5362ac23d1/data/download-pdf-2016-07-musikalische-bildungsverlaeufe.pdf

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-921823-74-3

SN - 3-921823-74-9

SP - 83

EP - 101

BT - Musikalische Bildungsverläufe nach der Grundschulzeit.

A2 - Koordinierungsstelle des BMBF-Forschungsschwerpunkts 'Musikalische Bildungsverläufe' ,

PB - Technische Universität Dortmund

CY - Dortmund

ER -

Weitere Publikationen dieser Person(en)

Das Assessment auf der SCoRe-Lernplattform

Vagts, T., Seyfried, L-M. & Groß, N., 2022, Student Crowd Research: Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit . Groß, N., Preiß, J., Paul, D., Brase, A. K. & Reinmann, G. (Hrsg.). Waxmann Verlag, S. 41 - 52 12 S. (Medien in der Wissenschaft; Band 79).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Einfluss des Musizierens auf die Alltagsbewältigung und Gesundheit von Schülerinnen und Schülern

Groß, N. & Schwippert, K., 2019, Mit Musik durch die Schulzeit? : Chancen des Schulprogramms JeKi – Jedem Kind ein Instrument . Schwippert, K., Lehmann-Wermser, A. & Busch, V. (Hrsg.). Münster: Waxmann Verlag, S. 59 - 77 19 S. IV

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Implementierung und langfristige Wirkungen des Projekts ‚Jedem Kind ein Instrument‘. Anlage und Durchführung der Längsschnittstudien SIGrun und WilmA

Schwippert, K., Lehmann-Wermser, A., Busch, V., Groß, N. & Krupp-Schleußner, V., 2019, Mit Musik durch die Schulzeit? : Chancen des Schulprogramms JeKi – Jedem Kind ein Instrument . Schwippert, K., Lehmann-Wermser, A. & Busch, V. (Hrsg.). Münster: Waxmann Verlag, S. 17 - 29 13 S. II

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Student Crowd Research: Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit

Groß, N. (Hrsg.), Preiß, J. (Hrsg.), Paul, D. (Hrsg.), Brase, A. K. (Hrsg.) & Reinmann, G. (Hrsg.), 30.09.2022, Münster: Waxmann Verlag. 202 S. (Medien in der Wissenschaft; Band 79)

Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

Studentische Forschung im digitalen Raum: Ein Re-Design auf verschiedenen Gestaltungsebenen

Reinmann, G., Brase, A., Groß, N. & Jänsch, V., 2021, Hochschullehre im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller Verantwortung : Tagungsband der 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung. Bohndick, C., Bülow-Schramm, M., Paul, D. & Reinmann, G. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 331 - 341 11 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet