Vor dem Hintergrund eines wachsenden Unterstützungsbedarfs wurde an der Leuphana Universität Lüneburg ein dreistufiges Studierenden-Betreuungsprogramm eingeführt. Jedes der drei Elemente College Tutorium, College Studienreflexion und College Privatissmum erfüllt bestimmte Funktionen in unterschiedlichen Phasen des Studiums und wird kurz vorgestellt. Der Schwerpunkt liegt auf der College Studienreflexion, ihrer grundlegenden Ziele und Umsetzung. Wir diskutieren die Ergebnisse einer ersten Evaluation sowie anstehende Herausforderungen. Der Beitrag schließt mit einer kritischen Zusammenfassung und einer Diskussion der potenziellen Übertragbarkeit des Leuphana-Ansatzes auf andere Hochschulen.