Story-Grammar-Bewusstheit im Zentrum von Literarischem Lernen und Poetischem Schreiben in der Sek. I.

Publikation: Beiträge in ZeitschriftenRezensionenForschung

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OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftKjl & m forschung.schule.bibliothek
Jahrgang65
Ausgabenummer1
Seiten (von - bis)75-83
Anzahl der Seiten9
ISSN1864-144X
PublikationsstatusErschienen - 2013