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Story-Grammar-Bewusstheit im Zentrum von Literarischem Lernen und Poetischem Schreiben in der Sek. I.

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

Authors

Original languageGerman
JournalKjl & m forschung.schule.bibliothek
Volume65
Issue number1
Pages (from-to)75-83
Number of pages9
ISSN1864-144X
Publication statusPublished - 2013

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