1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //
  6. No Body is perfect : Das Theater der Beh...
  7. //

No Body is perfect : Das Theater der Behinderten und die Magie des Imperfekten

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Authors

OriginalspracheDeutsch
Zeitschriftkjl&m
Jahrgang66
Ausgabenummer3
Seiten (von - bis)52-57
Anzahl der Seiten6
ISSN1864-144X
PublikationsstatusErschienen - 2014

In der gleichen Zeitschrift

Eine Maus und ein Kaninchen als Identifikationsfiguren für das Ausleben des Verbotenen: Dorothy Kilners „The Life and Perambulations of a Mouse“ (1783) und Beatrix Potters „Peter Rabbit“ (1902)

Köhler, U. K., 2021, in: Kjl & m forschung.schule.bibliothek. 73, 4, S. 28-33 6 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Ich erzähle was, was du nicht siehst: Figurenperspektiven in textlosen Bildnarrationen

Dammann-Thedens, K., 09.2013, in: Kjl & m forschung.schule.bibliothek. 65, 4, S. 41-47 7 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

Martin Baltscheits Bilderbuch 'Die Geschichte vom Fuchs, der den Verstand verlor': Didaktische Analyse und Unterrichtsvorschläge für das Fach Deutsch, 3./4. Klasse

Vollmer, H., 2013, in: Kjl & m forschung.schule.bibliothek. 65, 1, S. 57-65 9 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

Graf, Werner: Lesegenese in Kindheit und Jugend. Einführung in die literarische Sozialisation

Gailberger, S., 03.2010, in: Kjl & m forschung.schule.bibliothek. 62, 1, S. 89-92 4 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Transfer

Lesekompetenz verbessern? Lesestrategien und Bewusstmachungsverfahren nutzen!/Lesemotivation und Lesestrategien. Der subjektive Sinn des Bücherlesens für 10- bis 14-Jährige/Besser lesen und schreiben. Wie Schüler effektiver mit Sachtexten umgehen lernen.

Gailberger, S., 2007, in: Kjl & m forschung.schule.bibliothek. 65, 3, S. 90-92 3 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

Weitere Publikationen dieser Person(en)

Die Gabe des Sozialen

Althans, B. & Schmidt, F., 2017, Das Geben und das Nehmen: Pädagogisch-anthropologische Zugänge zur Sozialökonomie. Bilstein, J. & Zirfas, J. (Hrsg.). Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, S. 124-140 17 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Flucht und Heimat: Sondierungen der pädagogischen Anthropologie

Althans, B. (Herausgeber*in), Daryan, N. (Herausgeber*in), Sorgo, G. (Herausgeber*in) & Zirfas, J. (Herausgeber*in), 07.02.2019, Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 272 S.

Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

Transkulturelle Bildung im Musikvideo: Kleidung als Transgression

Daryan, N. & Althans, B., 2017, Kulturelle Bildung - Bildende Kultur: Schnittmengen von Bildung, Architektur und Kunst. Weiß, G. (Hrsg.). Bielefeld: transcript Verlag, S. 355-368 14 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Responsive Organisationsforschung : Methodologien und institutionelle Rahmungen von Übergängen: Organisation und Pädagogik

Althans, B. (Herausgeber*in) & Engel, J. (Herausgeber*in), 30.05.2016, Wiesbaden: Springer VS. 329 S. (Organisation und Pädagogik; Band 16)

Publikation: Bücher und Anthologien › Buch

Bedrohte Reservate. Das deutsche Stadttheater und die Grundschule für kurze Beine

Althans, B., 29.09.2014, Grenzverhältnisse : Perspektiven auf Bildung in Schule und Theater. Lohfeld, W. & Schittler, S. (Hrsg.). Weinheim und Basel: Julius Beltz Verlag, S. 177-190 14 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Boris Hirsch

Publikationen

  1. Bestandssenkungspotential durch Einsatz moderner Verfahen der dynamischen Materialdisposition im Fertigungsbereich, dargestellt an einem praktischen Beispiel aus der Automobilindustrie
  2. La conservación de biodiversidad en España
  3. A systematic review of peer-reviewed gender literature in sustainability science
  4. Temporal dynamics and ecotoxicological risk assessment of personal care products, phthalate ester plasticizers, and organophosphorus flame retardants in water from Lake Victoria, Uganda
  5. Der Delfin als Medium. Formation und Imagination in John C Lillys Kommunikationsexperimenten
  6. Lerngelegenheiten im erziehungswissenschaftlichen Studium
  7. Gesundheitsförderung und Schule
  8. Engaging citizens in sustainability research
  9. Vorschläge für eine Verbindung kognitiver Stufenmodelle mit subjektiver Leseweisen
  10. Ansätze zu einer komparatistischen Kinder- und Jugendliteraturforschung
  11. Auf der Suche nach dem großen Unterschied
  12. Information und Auswahl von Studierenden als zentraler Faktor für Studienqualität
  13. Beschäftigungstrends Niedersachsen 2006
  14. From the Household of the Soul to the Economy of Money
  15. Klang – Kunst – Sound
  16. 10 Jahre Wirtschaftsrecht in Lüneburg
  17. Die "normative Macht" der EU nach innen: Identität und Legitimität durch Europäische Außenpolitik
  18. Dialogorientierte Nachhaltigkeitsberichterstattung von Hochschulen : eine Untersuchung am Beispiel der Leuphana-Universität Lüneburg
  19. Biografie und Lebenswelt von Jungarbeitern.
  20. Private Property vs. Public Policy Vision in Ancillary Copyright Law Reform
  21. Private ex-ante transaction costs for repeated biodiversity conservation auctions
  22. Noten und Kompetenzen in verschiedenen Fächern, Schulstufen und Schulformen
  23. Selbsterkundungsverfahren in der Lehrerbildung
  24. Longitudinal studies in organizational stress research
  25. § 32 Solare Strahlungsenergie
  26. GRAMSCI CON FOUCAULT FILOSOFIA DELLA PRASSI COME ANALISI STRATEGICA