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Selbstreguliertes Lesen in der Sekundarstufe I aus der Sicht von Deutschlehrkräften: Ergebnisse einer Unterrichtstagebuch-Studie

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

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Selbstreguliertes Lesen in der Sekundarstufe I aus der Sicht von Deutschlehrkräften: Ergebnisse einer Unterrichtstagebuch-Studie. / Schmitz, Anke; Jost, Jörg.
Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung. Hrsg. / Eva Christophel; Michael Hemmer; Friederike Korneck; Timo Leuders; Peter Labudde. Münster; New York: Waxmann Verlag, 2019. S. 205-214 (Fachdidaktische Forschungen; Band 11).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

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Schmitz, A & Jost, J 2019, Selbstreguliertes Lesen in der Sekundarstufe I aus der Sicht von Deutschlehrkräften: Ergebnisse einer Unterrichtstagebuch-Studie. in E Christophel, M Hemmer, F Korneck, T Leuders & P Labudde (Hrsg.), Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung. Fachdidaktische Forschungen, Bd. 11, Waxmann Verlag, Münster; New York, S. 205-214, Tagung der Gesellschaft für Fachdidaktiken - GFD 2017, Freiburg, Deutschland, 27.09.17.

APA

Schmitz, A., & Jost, J. (2019). Selbstreguliertes Lesen in der Sekundarstufe I aus der Sicht von Deutschlehrkräften: Ergebnisse einer Unterrichtstagebuch-Studie. In E. Christophel, M. Hemmer, F. Korneck, T. Leuders, & P. Labudde (Hrsg.), Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung (S. 205-214). (Fachdidaktische Forschungen; Band 11). Waxmann Verlag.

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Schmitz A, Jost J. Selbstreguliertes Lesen in der Sekundarstufe I aus der Sicht von Deutschlehrkräften: Ergebnisse einer Unterrichtstagebuch-Studie. in Christophel E, Hemmer M, Korneck F, Leuders T, Labudde P, Hrsg., Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung. Münster; New York: Waxmann Verlag. 2019. S. 205-214. (Fachdidaktische Forschungen).

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T3 - Fachdidaktische Forschungen

SP - 205

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BT - Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung

A2 - Christophel, Eva

A2 - Hemmer, Michael

A2 - Korneck, Friederike

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A2 - Labudde, Peter

PB - Waxmann Verlag

CY - Münster; New York

Y2 - 27 September 2017 through 29 September 2017

ER -

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