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  1. 2021
  2. Erschienen

    Connecting feedback to self-efficacy: Receiving and providing peer feedback in teacher education

    Prilop, C. N., Weber, K. E., Prins, F. J. & Kleinknecht, M., 01.09.2021, in: Studies in Educational Evaluation. 70, 12 S., 101062.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  3. Erschienen
  4. Does an individualized learning design improve university student online learning? A randomized field experiment

    Dietrich, J., Greiner, F., Weber-Liel, D., Berweger, B., Kämpfe, N. & Kracke, B., 01.09.2021, in: Computers in Human Behavior. 122, 12 S., 106819.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  5. Environmental degradation: The urgency of socio-historical contextualisation and the contribution of non-hegemonic perspectives

    Crioni, R. & Zuin, V. G., 01.09.2021, in: Policy Futures in Education. 19, 6, S. 640-655 16 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  6. Erschienen

    Förderung von Gesundheitskompetenzen mit Location-based Games. Eine partizipative Entwicklung

    Dadaczynski, K., Krah, V. & Zügel-Hintz, E., 01.09.2021, in: Gesundheitswesen. 83, 08/09, S. 664-664 1 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenKonferenz-Abstracts in FachzeitschriftenForschungbegutachtet

  7. Erschienen

    Interactive Political Leadership: The Role of Politicians in the Age of Governance. By Eva Sørensen. Oxford: Oxford University Press, 2020. 240p.

    Vercesi, M., 01.09.2021, in: Perspectives on Politics. 19, 3, S. 1027-1028 2 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenRezensionenForschung

  8. Intra-specific leaf trait responses to species richness at two different local scales

    Davrinche, A. & Haider, S., 01.09.2021, in: Basic and Applied Ecology. 55, S. 20-32 13 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  9. Erschienen

    Learning spaces in multi-stakeholder initiatives: The German Partnership for Sustainable Textiles as a platform for dialogue and learning?

    Beyers, F. & Leventon, J., 01.09.2021, in: Earth System Governance. 9, 13 S., 100113.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  10. Erschienen

    Leveraging inner sustainability through cross-cultural learning: evidence from a Quichua field school in Ecuador

    Gray, K. & Manuel-Navarrete, D., 01.09.2021, in: Sustainability Science. 16, 5, S. 1459-1473 15 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  11. On the Relation of Boredom and Sadistic Aggression

    Pfattheicher, S., Lazarevic, L. B., Westgate, E. C. & Schindler, S., 01.09.2021, in: Journal of Personality and Social Psychology. 121, 3, S. 573-600 28 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet