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Publikationen

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    1. Parental mathematical literacy and children's motivation and performance in mathematics

      Ehmke, T. & Siegle, T., 2005, 11th European conference for esearch on learning and instruction: Nicosia, Cyprus, August 22-27, 2005; biennal meeting; abstracts; [integrating] multiple perspectives on effective learning environments. Constantinou, C. P., Demetriou, D., Evagorou, A., Evagorou, M., Kofteros, A., Michael, M., Nicolaou, C., Papademetriou, D. & Papadouris, N. (Hrsg.). Kailas, S. 706-707 2 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    2. To tweet or not to tweet - das Kommunikationstool Twitter im Fremdsprachenunterricht

      Schmidt, T., Hagelmoser, R. & Saage, S., 2010, in: Praxis Fremdsprachenunterricht : Englisch, Französisch, Russisch. 7, 4, S. 7-11 5 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    3. Mathematikbezogene Selbsteinschätzungen und Testbereitschaft von Erwachsenen

      Ehmke, T. & Siegle, T., 2005, Beiträge zum Mathematikunterricht: Vorträge auf der 39. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 28. 2. bis 4. 3. 2005 in Bielefeld . Graumann, G. (Hrsg.). Verlag Franzbecker, S. 175-178 4 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    4. Erschienen

      Determinanten menschlicher Fehler in Risikoindustrien

      Marquardt, N., Gades, R., Robelski, S. & Höger, R., 2010, Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit: Sicher bei der Arbeit und unterwegs - wirksame Ansätze und neue Wege. Trimpop, R., Gericke, G. & Lau, J. (Hrsg.). Roland Asanger Verlag GmbH, S. 55-58 4 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    5. Building a bridge between school and university: Critical issues concerning interactive applets

      Ehmke, T., Haapasalo, L. & Pesonen, M. E., 2005, Teaching-Studying-Learning (TSL) Process and Mobile Technologies : Multi, Inter-, and Transdisciplinary (MIT) Research Approaches ; Proceedings of the 12th International NBE 2005 Conference. Ruokamo, H., Hyvönen, P., Lehtonen, M. & Tella, S. (Hrsg.). University of Lapland, S. 39-47 9 S. (University of Lapland Publications in Education; Nr. 11).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    6. Erschienen

      Prozessanalytische Modellierung von Wissenskommunikation in chat-basiertem CSCL

      Oehl, M., Telle, N-T. & Pfister, H-R., 2009, Tagungsprogamm und Abstracts. Eder, A. B., Rothermund, K., Schweinberger, S. R., Steffens, M. C. & H. W. (Hrsg.). Pabst Science Publishers, S. 146 1 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    7. PISA 2003: Ergebnisse zur mathematischen Kompetenz und zum Problemlösen in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland, Beiträge zum Mathematikunterricht

      Ehmke, T. & Ulfig, F., 2006, Beiträge zum Mathematikunterricht 2006: Vorträge auf der 40. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 06.-10.03.2006 in Osnabrück. Hildesheim: Verlag Franzbecker, S. 171-174 5 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    8. Erschienen

      Qualitative Analysemethoden zur Identifizierung menschlicher Fehler in gefahrengeneigten Industrien

      Gades, R., Marquardt, N., Robelski, S. & Höger, R., 2010, Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit: Sicher bei der Arbeit und unterwegs - wirksame Ansätze und neue Wege. Trimpop, R., Gericke, G. & Lau, J. (Hrsg.). Roland Asanger Verlag GmbH, S. 47-50 4 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    9. Multimediale Lernumgebungen für das Fremdsprachenlernen

      Schmidt, T., 2010, Handbuch Fremdsprachendidaktik. Hallet, W. & Königs, F. G. (Hrsg.). Seelze-Velber: Kallmeyer, S. 280-284 5 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    10. Accuracy, latency, and confidence in abstract reasoning: The influence of fear of failure and gender

      Preckel, F. & Freund, P. A., 2005, in: Psychology Science. 47, S. 230-245 16 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    11. Erschienen

      Flippin‘ In – Ein literaturbasiertes YouTube-Inszenierungsprojekt im Englischunterricht der Klasse 11

      Schmidt, T., 2011, Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven. Küppers, A., Schmidt, T. & Walter, M. (Hrsg.). Braunschweig: Diesterweg, S. 192-207 16 S. (Unterrichts-Perspektiven Fremdsprachen).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    12. Erschienen

      Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven

      Küppers, A. (Hrsg.), Schmidt, T. (Hrsg.) & Walter, M. (Hrsg.), 2011, Braunschweig: Diesterweg. 224 S. (Unterrichtsperspektiven Fremdsprachen)

      Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

    13. Benutzbarkeit von Software: Vor- und Nachteile verschiedener Methoden und Verfahren

      Salaschek, M., Holling, H., Freund, P. A. & Kuhn, J-T., 2007, in: Zeitschrift für Evaluation. 6, 2, S. 247-276 30 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    14. Erschienen

      Inszenierungen – Present tense incarnate im Fremdsprachenunterricht

      Küppers, A., Schmidt, T. & Walter, M., 2011, Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven. Küppers, A., Schmidt, T. & Walter, M. (Hrsg.). Braunschweig: Diesterweg, S. 5-17 13 S. (Unterrichtsperspektiven Fremdsprachen).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    15. A multivariate, multilevel analysis of the relationship between cognitive abilities and scholastic achievement

      Freund, P. A., Holling, H. & Preckel, F., 12.2007, in: Journal of Individual Differences. 28, 4, S. 188-197 10 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    16. Erschienen

      Stepping Stones – Theatermethoden und Dramapädagogik

      Küppers, A., Schmidt, T. & Walter, M., 2011, Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht: Grundlagen, Formen, Perspektiven. Küppers, A., Schmidt, T. & Walter, M. (Hrsg.). Braunschweig: Diesterweg, S. 222-226 5 S. (Unterrichtsperspektiven Fremdsprachen).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    17. Explaining and controlling for the psychometric properties of computer-generated figural matrix items

      Freund, P. A., Hofer, S. & Holling, H., 05.2008, in: Applied Psychological Measurement. 32, 3, S. 195-210 16 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    18. Lernsoftware im Unterricht: Beispiele für den Englisch- und Mathematikunterricht

      Schmidt, T. & Vehling, R., 2009, in: Pädagogik. 61, 6, S. 52-54 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

    19. Zwischen Pult und Bühne: Imaginatives Lernen im Englischunterricht von der Dramapädagogik bis zum Web 2.0

      Küppers, A. & Schmidt, T., 2009, in: Praxis Englisch. 5, S. 6-7 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

    20. Creativity in the classroom: A multilevel analysis investigating the impact of creativity and reasoning ability on GPA

      Freund, P. A. & Holling, H., 07.2008, in: Creativity Research Journal. 20, 3, S. 309-318 10 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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