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Publikationen

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    1. Erschienen

      Die Konferenzwoche

      Prien-Ribcke, S., 2018, Die Rolle der Universität in Wissenschaft und Gesellschaft im Wandel. Henkel, A., Hobuß, S., Jamme, C. & Wuggenig, U. (Hrsg.). 1. Aufl. Berlin: Pro BUSINESS Verlag, S. 34-38 5 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer

    2. Erschienen

      Das Leuphana College und seine Bildungsidee

      Hobuß, S., 2018, Die Rolle der Universität in Wissenschaft und Gesellschaft im Wandel. Henkel, A., Hobuß, S., Jamme, C. & Wuggenig, U. (Hrsg.). 1. Aufl. Berlin: Pro BUSINESS Verlag, S. 21-27 7 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer

    3. Erschienen

      Einleitung

      Henkel, A. & Hobuß, S., 2018, Die Rolle der Universität in Wissenschaft und Gesellschaft im Wandel. Henkel, A., Hobuß, S., Jamme, C. & Wuggenig, U. (Hrsg.). 1. Aufl. Berlin: Pro BUSINESS Verlag, S. 11-12 2 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Andere (Vor- und Nachworte ...) › Transfer

    4. Erschienen

      A critical review of policies and legislation protecting Tanzanian wetlands

      Materu, S. F., Urban, B. & Heise, S., 02.12.2018, in: Ecosystem Health and Sustainability. 4, 12, S. 310-320 11 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

    5. Erschienen

      Mühlhoff, Rainer: Immersive Macht. Affekttheorie nach Spinoza und Foucault. Frankfurt/New York 2018. 500 Seiten.

      Andermann, K., 2018, in: Zeitschrift für Philosophische Literatur. 6, 3, S. 19-25 7 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

    6. Erschienen

      Leadership for Learning: Wie können Schulleitungen professionell Feedback geben?

      Kleinknecht, M., 2018, in: Schulverwaltung : Niedersachsen. 29, 12, S. 324 - 327 4 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    7. Demokratische Bildung

      Schmid, C. & Watermann, R., 2018, Handbuch Bildungsforschung. Tippelt, R. & Schmidt-Hertha, B. (Hrsg.). 4 Aufl. Wiesbaden: Springer, Band 2. S. 1133-1153 21 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    8. Asymmetrien zwischen Noten und Testleistungen am Ende der 8. Schulstufe? Eine Analyse auf Grundlage der österreichischen Bildungsstandardüberprüfung Mathematik 2012

      Schmid, C., 12.2018, in: Zeitschrift für Bildungsforschung. 8, 3, S. 249-268 20 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    9. Erschienen

      Die Bedeutung digitaler Medien für Jugendliche mit Fluchterfahrung: Zwischen jugendtypischen und migrationsbasierten Nutzungsformen und –bedarfen

      Müller, F-M. & Friedrichs-Liesenkötter, H., 2018, in: Migration und soziale Arbeit. 4, 40, S. 316-324 9 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

    10. Erschienen

      Smartphones im Unterricht – Wollen das Schülerinnen und Schüler überhaupt?! Eine explorative Studie zum Smartphone-Einsatz an weiterführenden Schulen aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern

      Friedrichs-Liesenkötter, H. & Karsch, P., 28.03.2018, in: MedienPädagogik - Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 31, S. 107-124 18 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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