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Publikationen

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    1. Erschienen

      Tetrabutylammonium prolinate-based ionic liquids: A combined asymmetric catalysis, antimicrobial toxicity and biodegradation assessment

      Ferlin, N., Courty, M., Van Nhien, A. N., Gatard, S., Pour, M., Quilty, B., Ghavre, M., Haiß, A., Kümmerer, K., Gathergood, N. & Bouquillon, S., 28.12.2013, in: RSC Advances. 3, 48, S. 26241-26251 11 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    2. Textadäquatheit als Indiz für Schreibkompetenz: Warum "falsches" Schreiben in den neuen Medien "richtig" ist

      Brommer, S., 2012, in: Germanistische Mitteilungen. 38, 1, S. 25-46 22 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

    3. Text als Herausforderung: Zur Textkompetenz am Schulanfang; mit 296 Schülertexten aus Klasse 1

      Weinhold, S., 2000, Freiburg i.Br.: Fillibach Verlag. 304 S.

      Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung › begutachtet

    4. TextCSN: A semi-supervised approach for text clustering using pairwise constraints and convolutional siamese network

      Vilhagra, L. A., Fernandes, E. R. & Nogueira, B. M., 30.03.2020, The 35th Annual ACM Symposium on Applied Computing: Brno, Czech Republic, March 30 - April 3, 2020. New York: Association for Computing Machinery, Inc, S. 1135-1142 8 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    5. Texte evaluieren und für Sprache sensibilisieren

      Merkert, A., 2021, in: Grundschule Deutsch. 2021, 71, S. 38-40 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

    6. Erschienen

      Texte lesen: Lesekompetenz - Textverstehen - Lesedidaktik - Lesesozialisation

      Garbe, C. (Hrsg.), Holle, K. (Hrsg.) & Jesch, T. (Hrsg.), 2009, Paderborn: Schöningh Verlag. 252 S. (UTB)

      Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

    7. Erschienen

      Texte lesen und verstehen, Lösungswege diskutieren: Das Schulbuch als zentrales Element mathematischen Kommunizierens?

      Besser, M., Richard, A., Linneweber-Lammerskitten, H. & Leiss, D., 2014, Beiträge zum Mathematikunterricht 2014: Beiträge zur 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 14. März 2014 in Koblenz. Roth, J. & Ames, J. (Hrsg.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Band 1. S. 169-172 4 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

    8. Erschienen

      Texte schreiben (schriftliche Kommunikation)

      Weinhold, S., 2008, Taschenbuch Grundschule: Bd. 4: Fachliche und überfachliche Gestaltungsbereiche. Jürgens, E. & Standop, J. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 16-31 16 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    9. Erschienen

      Texte, Textsorten und Textvernetzung: über den Nutzen der Textlinguistik (nicht nur) für die Fremdsprachendidaktik

      Stein, S., 2004, Linguistik für die Fremdsprache Deutsch. Lüger, H-H. & Rothenhäusler, R. (Hrsg.). Landau: Verlag Empirische Pädagogik, S. 171-222 52 S. (Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung; Band Sonderheft, Nr. 7.2004).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    10. Texte zur Menschenrechtspädagogik

      Oeftering, T. (Hrsg.), 2009, Münster: LIT Verlag. 93 S. (Erinnern und Lernen; Band 7)

      Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Lehre

    11. Erschienen

      Textgliederung: Einheitenbildung im geschriebenen und gesprochenen Deutsch ; Theorie und Empirie

      Stein, S., 2003, Berlin: Walter de Gruyter GmbH. 479 S. (Studia linguistica Germanica; Band 69)

      Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

    12. Erschienen

      Textilien: Eine Beobachtung

      Scharlau, I., 2014, Kleppart: Ausstellungen 2010-21013. Kürtz, A. (Hrsg.). Paderborn: Universität Paderborn, Institut Kunst, Musik, Textil, S. 10-12 3 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    13. Erschienen

      Textkohärenz in mathematischen Modellierungsaufgaben

      Dammann, L., 2023, Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik : vom 29.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt am Main. IDMI-P. G-U. F. (Hrsg.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Band 1. S. 363-366 4 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

    14. Textkohäsion und deren Bedeutung für das Textverständnis: Wie reagieren Lernende auf temporale Kohäsion am Beispiel eines Sachtextes?

      Schmitz, A., Schuttkowski, C., Rothstein, B. & Gräsel, C., 2016, in: Leseforum.ch. 2/2016, 11 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    15. Textkommentierungen: Formen und Funktionen

      Knorr, D., 2012, Schreiben unter den Bedingungen von Mehrsprachigkeit. Knorr, D. & Verhein-Jarren, A. (Hrsg.). Frankfurt/Main u. a.: Peter Lang Verlag, Band 12. S. 75–98 23 S. (Textproduktion und Medium; Band 12).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    16. Erschienen

      Textkompetenz am Schulanfang: Ergebnisse einer Untersuchung von Texten aus dem ersten Schuljahr

      Weinhold, S., 2002, Textkompetenz: Neue Perspektiven für das Lernen und Lehren. Portmann-Tselikas, P. R. & Schmölzer-Eibinger, S. (Hrsg.). Innsbruck [u.a.]: Österreichischer Studien Verlag, S. 147-163 17 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    17. Textkompetenz von Anfang an: eine Aufgabe für Lernende und Lehrende

      Weinhold, S., 2000, in: Hamburg macht Schule. 12, 4, S. 20-22 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

    18. Text – Musik – Bild: Ausgewählte Ergebnisse einer interdisziplinären Studie zum Vergleich von Kreativstrategien im Rahmen von Improvisation

      Ahlers, M., 2011, Vergleich in der musikpädagogischen Forschung: Comparative research in music education. Clausen, B. (Hrsg.). Essen: Die Blaue Eule, S. 35-58 24 S. (Musikpädagogische Forschung; Band 32).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    19. Textproduktion in der Sekundarstufe I: empirische Hinweise zur vergleichbaren Messbarkeit von Schreibleistungen aus der Sicht des Large-Scale-Assessement in DESI

      Neumann, A., 2008, Lernstandsbestimmung im Fach Deutsch: gute Aufgaben für den Unterricht . Bremerich-Vos, A., Granzer, D. & Köller, O. (Hrsg.). Weinheim [u.a.]: Julius Beltz Verlag, S. 117-132 16 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    20. Textproduktion in elektronischen Umgebungen: Textproduktion und Medium

      Knorr, D. (Hrsg.) & Jakobs, E-M. (Hrsg.), 1997, Bern u. a.: Peter Lang Verlag. (Textproduktion und Medium)

      Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

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