Räumliche Perspektivübernahme mit symmetrischen und unsymmetrischen Gegenständen: Eine Interviewstudie mit Kindern am Schulanfang
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Authors
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Zeitschrift | mathematica didactica |
| Jahrgang | 36 |
| Seiten (von - bis) | 221-241 |
| Anzahl der Seiten | 21 |
| ISSN | 0172-8407 |
| Publikationsstatus | Erschienen - 24.07.2013 |
- Didaktik der Mathematik