1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //
  6. Noten und Kompetenzen in verschiedenen F...
  7. //

Noten und Kompetenzen in verschiedenen Fächern, Schulstufen und Schulformen

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Authors

Im Folgenden wird ein kurzer zusammenfassender Überblick über Noten und Schülerkompetenz im ersten Zyklus der Bildungsstandardüberprüfungen gegeben. Auf eine kurze Darstellung der wesentlichen Funktionen von Noten und von Rückmeldungen aus der Überprüfung der Bildungsstandards sowie zentraler Merkmale der Leistungsbewertung auf der 4. und 8. Schulstufe folgen deskriptive Analysen. Die Analysen beleuchten den Zusammenhang zwischen Note und Leistungsstreuung für die Fächer Mathematik und Deutsch auf der 4. Schulstufe und für die Fächer Mathematik, Deutsch und Englisch auf der 8. Schulstufe. Zum einen werden die verschiedenen Fächer jeweils auf einer Schulstufe miteinander verglichen und zum anderen erfolgt für die Fächer Deutsch und Mathematik ein fachspezifischer Vergleich zwischen der 4. und 8. Schulstufe. (DIPF/Orig.)
OriginalspracheDeutsch
TitelFünf Jahre flächendeckende Bildungsstandardüberprüfungen in Österreich : Vertiefende Analysen zum Zyklus 2012 bis 2016
HerausgeberAnn Cathrice George, Claudia Schreiner, Christian Wiesner, Martin Pointinger, Katrin Pacher
Anzahl der Seiten17
VerlagWaxmann Verlag
Erscheinungsdatum2019
Seiten161-177
ISBN (Print)978-3-8309-3925-2
ISBN (elektronisch)9783830989257
DOIs
PublikationsstatusErschienen - 2019
Extern publiziertJa

Weitere Publikationen dieser Person(en)

Deciding between the Covariance Analytical Approach and the Change-Score Approach in Two Wave Panel Data

Carmen, K., Hartig, J. & Schmid, C., 21.07.2021, in: Multivariate Behavioral Research. 56, 3, S. 447-458 12 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Effectiveness of a governmental action to improve Austrian primary schools – results of multilevel analyses based on repeated cycles of educational standards assessments

Schmid, C., Trendtel, M., Bruneforth, M. & Hartig, J., 02.04.2020, in: School Effectiveness and School Improvement. 31, 2, S. 149-171 23 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Geschwisterkonstellation und Lesekompetenz

Schmid, C. & Glaeser, A., 2019, Lesekompetenz der 10-Jährigen im Trend: Vertiefende Analysen zu PIRLS. Wallner-Paschon, C. & Itzlinger-Bruneforth, U. (Hrsg.). Graz: Leykam, S. 123-132 10 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Lehrerkooperation, Unterrichtsqualität und fachliche und überfachliche Ergebnisse von Schüler*innen in Englisch und Mathematik: Eine Re-Analyse der Drei-Länder-Studie von Helmut Fend

Steinert, B., Dohrmann, J. & Schmid, C., 2019, in: Zeitschrift für Pädagogik. 65, 1, S. 40-55 16 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Skalenhandbuch Drei-Länder-Studie (DLS) 1978/79 von Helmut Fend: Dokumentation der Erhebungsinstrumente für Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrkräfte

Schmid, C., Dohrmann, J., Feldhoff, T., Steinert, B., Wurster, S. & Klieme, E., 2019, Frankfurt am Main: Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation - DIPF, 450 S.

Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Allg. Forschungsberichte › Forschung

Links

DOI

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Methoden-Workshop für das Graduiertenkolleg "Die Produktivität der Kultur" 2012
  2. Akademie für Raumentwicklung in der Leibniz-Gemeinschaft (Externe Organisation)
  3. Von Mäusen und Anderen. Assistive Medien und die Zugänglichkeit des Computers
  4. Die Konkrete Utopie der Menschenrechte. Ein Blick zurück in die Zukunft - 2021
  5. Curb Cuts and Computer. A Media-Archeological Perspective on Digital lnclusion
  6. 9th International Conference on Algal Biomass, Biofuels and Bioproducts - 2019
  7. The Distributed Human: Work, Habit and Subjects after Digital Media - SoSe 2015
  8. 74. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2010
  9. MECS Workshop "Cultural Analytics, Information Aesthetics, and Distant Readings"
  10. Altlastensymposium der ingenieurtechnischen Vereinigung Altlasten - ITVA 2012
  11. Jahrestagung der Vernetzungsstelle Schulverpflegung Hamburg - Tag der SV 2012
  12. Strengthening the connections between educational and sustainability science
  13. 6th International Conference ON Driver Distraction And Inattention - DDI 2018
  14. 29th International Workshop on Computational Mechanics of Materials - IWCMM29

Publikationen

  1. Issuers’ credit risk and pricing of warrants in the recent financial crisis
  2. Increased materiality judgments in financial accounting and external audit
  3. Geschichten und Geschichte, Isebel als literarische und historische Gestalt
  4. Sprache in Wissenschaft: Sprachliche Anforderungen wissenschaftlicher Texte
  5. Der BGH und Pechstein: Transnationaler Konstitutionalismus sieht anders aus
  6. Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge
  7. Emotionale Zustände des Fahrers und die Auswirkungen auf das Fahrverhalten
  8. Thijs Lijster: Benjamin and Adorno on Art and Art Criticism. Critique of Art
  9. Private Property vs. Public Policy Vision in Ancillary Copyright Law Reform
  10. Facultative Mixity and the European Union’s Trade and Investment Agreements
  11. Material flow analysis between dynamic modelling and life cycle assessment
  12. Auswirkungen des Strukturwandels auf die Personalentwicklung in Sparkassen
  13. Beruflich qualifiziert studieren: Alles eine Frage der Work-Study-Life-Balance?
  14. A System for Clearance Measurement of Bearings before and after Assembling
  15. Schutz vor extremer Armut - Asylrechtsfortbildung durch Verwaltungsgerichte
  16. Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden in verlängerten Praxisphasen
  17. Für eine „Farbenlehre der Worte“. Julius Meier-Graefe und die ‚neue‘ Kunstkritik
  18. Influence of kinetic effects on the spectrum of a parallel electrode probe
  19. Emerging Areas in Research on Higher Education for Sustainable Development
  20. Schlüsselkompetenzen für eine nachhaltige Entwicklung der Weltgesellschaft
  21. User participation in the quality assurance of requirements specifications
  22. Collective Renewable Energy Prosumers and the Promises of the Energy Union
  23. Strategische Wendepunkte und Risikofrüherkennung am Beispiel des IT-Marktes
  24. A framework to enable sustainability-oriented transition activities in HEIs