Kooperative Entwicklungssteuerung und Selbstmanagement (=KESS): nachhaltige Lern- und Entwicklungsarbeit im Studienseminar
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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Kooperative Entwicklungssteuerung und Selbstmanagement (=KESS): nachhaltige Lern- und Entwicklungsarbeit im Studienseminar. / Ebert, David Daniel; Sieland, Bernhard.
Bewertung in der Lehrerausbildung. Hrsg. / Volker Huwendiek. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2007. S. 141-146 (Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/innen: Seminar ; Band 13, Nr. 1).
Bewertung in der Lehrerausbildung. Hrsg. / Volker Huwendiek. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2007. S. 141-146 (Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/innen: Seminar ; Band 13, Nr. 1).
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Ebert, DD & Sieland, B 2007, Kooperative Entwicklungssteuerung und Selbstmanagement (=KESS): nachhaltige Lern- und Entwicklungsarbeit im Studienseminar. in V Huwendiek (Hrsg.), Bewertung in der Lehrerausbildung. Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/innen: Seminar , Nr. 1, Bd. 13, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, S. 141-146.
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Ebert, D. D., & Sieland, B. (2007). Kooperative Entwicklungssteuerung und Selbstmanagement (=KESS): nachhaltige Lern- und Entwicklungsarbeit im Studienseminar. In V. Huwendiek (Hrsg.), Bewertung in der Lehrerausbildung (S. 141-146). (Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/innen: Seminar ; Band 13, Nr. 1). Schneider Verlag Hohengehren.
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Ebert DD, Sieland B. Kooperative Entwicklungssteuerung und Selbstmanagement (=KESS): nachhaltige Lern- und Entwicklungsarbeit im Studienseminar. in Huwendiek V, Hrsg., Bewertung in der Lehrerausbildung. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 2007. S. 141-146. (Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/innen: Seminar ; 1).
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T3 - Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/innen: Seminar
SP - 141
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BT - Bewertung in der Lehrerausbildung
A2 - Huwendiek, Volker
PB - Schneider Verlag Hohengehren
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