Gesundheitsmanagement in der guten gesunden Schule: Handlungsfelder, Prinzipien und Rolle der Schulleitung

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

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Gesundheitsmanagement in der guten gesunden Schule: Handlungsfelder, Prinzipien und Rolle der Schulleitung. / Dadaczynski, Kevin; Paulus, Peter.
Lehrbuch Schulische Gesundheitsförderung. Hrsg. / W. Dür; R. Felder-Puig. Bern: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, 2011. S. 158-172.

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Dadaczynski, K & Paulus, P 2011, Gesundheitsmanagement in der guten gesunden Schule: Handlungsfelder, Prinzipien und Rolle der Schulleitung. in W Dür & R Felder-Puig (Hrsg.), Lehrbuch Schulische Gesundheitsförderung. Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Bern, S. 158-172.

APA

Dadaczynski, K., & Paulus, P. (2011). Gesundheitsmanagement in der guten gesunden Schule: Handlungsfelder, Prinzipien und Rolle der Schulleitung. In W. Dür, & R. Felder-Puig (Hrsg.), Lehrbuch Schulische Gesundheitsförderung (S. 158-172). Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG.

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Dadaczynski K, Paulus P. Gesundheitsmanagement in der guten gesunden Schule: Handlungsfelder, Prinzipien und Rolle der Schulleitung. in Dür W, Felder-Puig R, Hrsg., Lehrbuch Schulische Gesundheitsförderung. Bern: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG. 2011. S. 158-172

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RIS

TY - CHAP

T1 - Gesundheitsmanagement in der guten gesunden Schule: Handlungsfelder, Prinzipien und Rolle der Schulleitung

AU - Dadaczynski, Kevin

AU - Paulus, Peter

PY - 2011

Y1 - 2011

KW - Gesundheitswissenschaften

KW - Psychologie

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-456-84955-3

SP - 158

EP - 172

BT - Lehrbuch Schulische Gesundheitsförderung

A2 - Dür, W.

A2 - Felder-Puig, R.

PB - Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG

CY - Bern

ER -