Ein Klassiker der Pädagogik in evolutionärer Perspektive: Eduard Sprangers "Lebensformen" im Lichte der modernen Biologie
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Authors
In diesem Beitrag werden Eduard Sprangers "Lebensformen" vor dem Hintergrund von Erkenntnissen der modernen Biologie interpretiert. Der Verfasser zeigt, inwieweit Sprangers Diagnose unterschiedlicher Menschentypen, die durch äußere Einflüsse in ihren Eigenschaftsmerkmalen kaum zu beeinflussen sind, mit Forschungshypothesen heutiger biowissenschaftlicher Forschung übereinstimmt.
| Titel in Übersetzung | A classic of pedagogics from an evolutionary perspective: Eduard Spranger's "Forms of life" in the light of modern biology |
|---|---|
| Originalsprache | Deutsch |
| Zeitschrift | Zeitschrift für Pädagogik |
| Jahrgang | 48 |
| Ausgabenummer | 5 |
| Seiten (von - bis) | 720-740 |
| Anzahl der Seiten | 21 |
| ISSN | 0044-3247 |
| DOIs | |
| Publikationsstatus | Erschienen - 01.09.2002 |
- Pädiatrie, Perinatalogie und Gesundheitsvorsorge bei Kindern
- Ausbildung bzw. Denomination
ASJC Scopus Sachgebiete
- Erziehungswissenschaften