Digitalisierung & Inklusion – Teil 1: Naturwissenschaftliche und digitale Grundbildung für alle ermöglichen
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Die Kombination aus den Zielen des naturwissenschaftlichen Unterrichts, der inklusiven Pädagogik und dem Einsatz digitaler Medien resultiert in drei Kernforderungen: Vielfalt IN digitalen Medien, Partizipation AN und DURCH digitale Medien.
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Zeitschrift | Digital unterrichten. Biologie |
| Jahrgang | 2022 |
| Ausgabenummer | 5 |
| Seiten (von - bis) | 3-3 |
| Anzahl der Seiten | 1 |
| ISSN | 2699-2442 |
| Publikationsstatus | Erschienen - 05.2022 |
- Didaktik der Naturwissenschaften - Inklusion, Digitalisierung