Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg: Situation und Sicht der Akteurinnen und Akteure: Propensity-Score-Analysen differenzieller Entwicklungsmilieus

Andrea Batzel-Kremer; Marcus Pietsch; Samuel Merk; Thorsten Bohl; Eva Prinz; Jürgen Schneider

Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg: Situation und Sicht der Akteurinnen und Akteure: Propensity-Score-Analysen differenzieller Entwicklungsmilieus

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

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Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg: Situation und Sicht der Akteurinnen und Akteure: Propensity-Score-Analysen differenzieller Entwicklungsmilieus. / Batzel-Kremer, Andrea; Pietsch, Marcus; Merk, Samuel et al.
Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg: Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung (WissGem). Hrsg. / Thorsten Bohl; Albrecht Wacker. Münster: Waxmann Verlag, 2016. S. 47-72.

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Batzel-Kremer, A, Pietsch, M, Merk, S, Bohl, T, Prinz, E & Schneider, J 2016, Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg: Situation und Sicht der Akteurinnen und Akteure: Propensity-Score-Analysen differenzieller Entwicklungsmilieus. in T Bohl & A Wacker (Hrsg.), Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg: Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung (WissGem). Waxmann Verlag, Münster, S. 47-72.

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Batzel-Kremer, A., Pietsch, M., Merk, S., Bohl, T., Prinz, E., & Schneider, J. (2016). Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg: Situation und Sicht der Akteurinnen und Akteure: Propensity-Score-Analysen differenzieller Entwicklungsmilieus. In T. Bohl, & A. Wacker (Hrsg.), Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg: Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung (WissGem) (S. 47-72). Waxmann Verlag.

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Batzel-Kremer A, Pietsch M, Merk S, Bohl T, Prinz E, Schneider J. Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg: Situation und Sicht der Akteurinnen und Akteure: Propensity-Score-Analysen differenzieller Entwicklungsmilieus. in Bohl T, Wacker A, Hrsg., Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg: Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung (WissGem). Münster: Waxmann Verlag. 2016. S. 47-72

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T2 - Propensity-Score-Analysen differenzieller Entwicklungsmilieus

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KW - Empirische Bildungsforschung

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M3 - Aufsätze in Sammelwerken

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SP - 47

EP - 72

BT - Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg

A2 - Bohl, Thorsten

A2 - Wacker, Albrecht

PB - Waxmann Verlag

CY - Münster

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