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Derzeitiger Stellenwert von Gender Mainstreaming bei der Einführung gestufter Studiengänge

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

Authors

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftQuer denken, lesen, schreiben
Jahrgang14
Seiten (von - bis)4-10
Anzahl der Seiten7
ISSN1860-9805
PublikationsstatusErschienen - 2007

Bibliographische Notiz

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