Das versteh ich nicht! Eine Untersuchung zur Konstruktion des Situationsmodells

Jennifer Plath; Dominik  Leiss; Knut Schwippert; Astrid Neumann

Das versteh ich nicht! Eine Untersuchung zur Konstruktion des Situationsmodells

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

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Das versteh ich nicht! Eine Untersuchung zur Konstruktion des Situationsmodells. / Plath, Jennifer ; Leiss, Dominik ; Schwippert, Knut et al.

Beiträge zum Mathematikunterricht 2014: Beiträge zur 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 14. März 2014 in Koblenz. Hrsg. / Jürgen Roth; Judith Ames. Band 2 WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2014. S. 903-906.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

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Plath, J , Leiss, D, Schwippert, K & Neumann, A 2014, Das versteh ich nicht! Eine Untersuchung zur Konstruktion des Situationsmodells. in J Roth & J Ames (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2014: Beiträge zur 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 14. März 2014 in Koblenz. Bd. 2, WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, S. 903-906, 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2014, Koblenz, Deutschland, 10.03.14.

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Plath, J., Leiss, D., Schwippert, K., & Neumann, A. (2014). Das versteh ich nicht! Eine Untersuchung zur Konstruktion des Situationsmodells. in J. Roth, & J. Ames (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2014: Beiträge zur 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 14. März 2014 in Koblenz (Band 2, S. 903-906). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien.

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Plath J , Leiss D, Schwippert K, Neumann A. Das versteh ich nicht! Eine Untersuchung zur Konstruktion des Situationsmodells. in Roth J, Ames J, Hrsg., Beiträge zum Mathematikunterricht 2014: Beiträge zur 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 14. März 2014 in Koblenz. Band 2. WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. 2014. S. 903-906

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ER -

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