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Befunde von "Politikferne" und "Politikverdrossenheit" in Frage stellen: Medien und handlungsorientierte Methoden in der Politischen Bildung

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › begutachtet

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Befunde von "Politikferne" und "Politikverdrossenheit" in Frage stellen: Medien und handlungsorientierte Methoden in der Politischen Bildung. / Gloe, Marcus; Oeftering, Tonio.
Perspektiven auf Politikunterricht heute : Vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung; Festschrift für Hans-Werner Kuhn. Hrsg. / Marcus Gloe; Tonio Oeftering. 1. Aufl. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2017. S. 57-61 (Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft; Band 3).

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Gloe, M & Oeftering, T 2017, Befunde von "Politikferne" und "Politikverdrossenheit" in Frage stellen: Medien und handlungsorientierte Methoden in der Politischen Bildung. in M Gloe & T Oeftering (Hrsg.), Perspektiven auf Politikunterricht heute : Vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung; Festschrift für Hans-Werner Kuhn. 1 Aufl., Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft, Bd. 3, Nomos Verlagsgesellschaft, Baden-Baden, S. 57-61. https://doi.org/10.5771/9783845281636-55

APA

Gloe, M., & Oeftering, T. (2017). Befunde von "Politikferne" und "Politikverdrossenheit" in Frage stellen: Medien und handlungsorientierte Methoden in der Politischen Bildung. In M. Gloe, & T. Oeftering (Hrsg.), Perspektiven auf Politikunterricht heute : Vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung; Festschrift für Hans-Werner Kuhn (1 Aufl., S. 57-61). (Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft; Band 3). Nomos Verlagsgesellschaft. https://doi.org/10.5771/9783845281636-55

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Gloe M, Oeftering T. Befunde von "Politikferne" und "Politikverdrossenheit" in Frage stellen: Medien und handlungsorientierte Methoden in der Politischen Bildung. in Gloe M, Oeftering T, Hrsg., Perspektiven auf Politikunterricht heute : Vom sozialwissenschaftlichen Sachunterricht bis zur Politiklehrerausbildung; Festschrift für Hans-Werner Kuhn. 1 Aufl. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft. 2017. S. 57-61. (Votum. Beiträge zur politischen Bildung und Politikwissenschaft). doi: 10.5771/9783845281636-55

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