Aufgabenkultur in der Hauptschule: Ein Beitrag zu einer empirischen Didaktik

Marc Peter Kleinknecht

Aufgabenkultur in der Hauptschule: Ein Beitrag zu einer empirischen Didaktik

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

Authors

Marc Peter Kleinknecht

Originalsprache	Deutsch
Titel	Professionell Lehren – Erfolgreich Lernen : Abstracts und Programm der 3. Göttinger Fachtagung für empirische Unterrichts- und Schulforschung
Herausgeber	Doris Lemmerhöhle, Susanne Bögeholz, Marcus Hasselhorn
Anzahl der Seiten	1
Verlag	Zentrum für empirische Unterrichts- und Schulforschung (ZeUS) der Universität Göttingen
Erscheinungsdatum	2006
Seiten	57
Publikationsstatus	Erschienen - 2006
Extern publiziert	Ja
Veranstaltung	Göttinger Fachtagung für empirische Unterrichts- und Schulforschung - Zentrum für empirische Unterrichts- und Schulforschung ZeUS, Göttingen, Deutschland Dauer: 04.09.2006 → 06.09.2006 Konferenznummer: 3

Fachgebiete

Erziehungswissenschaften

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