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Projekte

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  1. BISS-FDS: Fühlen Denken Sprechen: Professionalisierung alltagsintegrierter sprachlicher Bildung bei ein- und mehrsprachlich aufwachsenden Kindern

    Salisch, M. (Wissenschaftliche Projektleitung), Mähler, C. (Wissenschaftliche Projektleitung), Cloos, P. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Koch, K. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.16 → 31.01.20

    Projekt: Forschung

  2. Führung an Schulen und Innovation: Eine Systematisierung der Evidenz

    Pietsch, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.09.24 → 31.08.27

    Projekt: Forschung

  3. Fulbright scholarship

    Loschelder, D. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.05.18 → 01.10.18

    Projekt: Forschung

  4. Fully variable valve control for internal combustion engines

    Mercorelli, P. (Wissenschaftliche Projektleitung), Werner, N. (Projektmitarbeiter*in), Harndorf, H. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Becker, U. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.09 → 31.12.13

    Projekt: Anderes

  5. Funktional gradierte Materialien: Stranggießen und Umformen von elektrischen Kupferleitern

    Ben Khalifa, N. (Wissenschaftliche Projektleitung), Volk, W. (Wissenschaftliche Projektleitung), Lehmann, J. (Projektmitarbeiter*in) & Thiery, S. (Projektmitarbeiter*in)

    01.06.23 → 31.05.25

    Projekt: Forschung

  6. Für den Lehrerberuf geeignet ? Eine Bestandsaufnahme zu Eignungsabklärung, Beratung und Bewerberauswahl für das Lehramtsstudium.

    Nieskens, B. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Demarle-Meusel, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.12 → 06.05.12

    Projekt: Transfer (Wissenschaftliche Dienstleistung)

  7. Future matters: Wie organisationale Pfadabhängigkeit durch "future-making" beeinflusst wird

    Wenzel, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.25 → 31.12.26

    Projekt: Forschung

  8. Future Ways of Working in the Digital Economy

    Schöneborn, D. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.08.18 → 31.12.22

    Projekt: Forschung

  9. Futurhythmaschinen. Drum-Machines und die klanglichen Zukünfte auditiver Kultur im 20. Jahrhundert

    Pelleter, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.12 → 30.11.18

    Projekt: Dissertationsprojekt

  10. Game-Didaktik - Spielbasierte Lehre an der Leuphana

    Katsarov, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Trittin-Ulbrich, H. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.04.24 → 30.03.26

    Projekt: Lehre und Studium

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Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Katharina Trostorff

Publikationen

  1. Gesteuerte Jugendhilfe?
  2. Messeerfolgskontrolle im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis
  3. Stakeholder Value
  4. Stadtentwicklung als Zukunftsaufgabe
  5. Der Weg in die Schule - Passagenbewältigung von Lehramtsanwärtern und -anwärterinnen in Eigenkonstruktion
  6. Schöne Bescherung
  7. Artikel 47 EUV [Rechtspersönlichkeit der EU]
  8. An exploratory study of the role of HRM and the transfer of German MNC sustainability values to Brazil
  9. Fonds zur Revitalisierung von Brachflächen
  10. Green and Sustainable Separation of Natural Products from Agro-Industrial Waste
  11. Der Umgang von Lehrerinnen und Lehrern mit interkulturellen Problemsituationen
  12. Party Gate-Keeping and Women’s Appointment to Parliamentary Committees
  13. A synthesis for everyone: 5 years of work in Romania
  14. „Beziehungsweise“ werden oder das sozialisatorische Potential von Freundschaften unter Jugendlichen
  15. eHealth Literacy and Web-Based Health Information–Seeking Behaviors on COVID-19 in Japan
  16. Local Scenes, Conditions of Music Making and Neoliberal City Management - A Case Study of Hamburg, Germany
  17. "Versuch macht klug", Teil 2
  18. Artikel 307 EGV [Verhältnis zu früheren Verträgen]
  19. Lyapunov control strategy for thermoelectric cooler activating an ice-clamping system
  20. Taking animals seriously
  21. Wer die Wahl hat, hat die Qual
  22. Konstruktives vom Kollegen
  23. Engagement in adolescent career preparation
  24. Paradiesmauer und Trugbilder
  25. Wettbewerbsrecht, Deutschland
  26. “It’s not as academic and impossible as it seems to be” – Aktionsforschung und berufliches Selbstvertrauen in der fremdsprachlichen Lehrerbildung
  27. Do women benefit from competitive markets?
  28. COPAS: Current Objectives of Postgraduate American Studies
  29. EvaFa
  30. Koloniale Spuren in Oldenburg
  31. § 349 Erklärung des Rücktritts
  32. Doppelte Asymmetrie und Probleme des Machtwechsels
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  34. Marketing für Innovationen in der Automobilindustrie
  35. Was steckt hinter der mysteriösen Flasche?