Verena Holz
Dr.
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- 2011
- Erschienen
Integrating Art and Education for Sustainable Development. A Transdisciplinary Working Process in the Context of Culture and Sustainability
Holz, V., 2011, Sustainable Development – The Cultural Perspective. Concepts – Aspects – Examples. Banse, G., Nelson, G. L. & Parodi, O. (Hrsg.). 1 Aufl. Berlin: edition sigma, S. 239-250 12 S. (Gesellschaft – Technik – Umwelt; Band 15).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- Erschienen
Mit dem kulturellen Blick auf den Weg zu einer nachhaltigen Entwicklung
Holz, V. & Stoltenberg, U., 2011, Die unsichtbare Dimension: Bildung für nachhaltige Entwicklung im kulturellen Prozess. Sorgo, G. (Hrsg.). Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, S. 15-34 20 S. (Forum Exkurse; Nr. 08).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- 2010
- Erschienen
„Kultur” als Herausforderung für die Nachhaltigkeitsforschung: Bericht vom 7. Workshop des Forums on Sustainable Technological Development in a Globalising World „Sustainability 2010: The Cultural Dimension”. Berlin, 9.–12. Juni 2010
Muraca, B. & Holz, V., 01.11.2010, in: Technikfolgenabschätzung. 19, 3, S. 120-124 5 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Kommentare / Debatten / Berichte › Forschung
- Erschienen
Meeting the challenges of global change: the significance of cultural questions to Education for Sustainable Development – theoretical approaches and practical experience
Holz, V., 2010, Lifelong Learning and Active Citizenship: Proceedings of the twelfth Conference of the Children´s Identity and Citizenship in Europe. Cunningham, P. & Fretwell, N. (Hrsg.). CiCe, S. 668-677 10 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung
- Erschienen
Transkulturalität, Hybridität und neue Ethnizitäten im Spiegel der Diskussion um „Kulturelle Vielfalt“ im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
Holz, V., 2010, Wechselspiele: Kultur und Nachhaltigkeit: Annäherungen an ein Spannungsfeld. Parodi, O., Banse, G. & Schaffer, A. (Hrsg.). Berlin: edition sigma, S. 275-292 18 S. (Global zukunftsfähige Entwicklung; Band 15).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- Erschienen
Wyzwania edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju w konflikcie między praktycznością warunkami strukturalnymi a transferem konceptualnej kompleksowości
Holz, V. & Stoltenberg, U., 2010, Zrownowazony rozwoj - ponadnarodowo. Spojrzenia i doswiadczenia z Europy Srodkowej. Banse, G., Janikowski, R. & Kiepas, A. (Hrsg.). Berlin: edition sigma, Band 16.2. S. 171-187 17 S. (Global zukunftsfähige Entwicklung – Nachhaltigkeitsforschung in der Helmholtz-Gemeinschaft; Band 16.2).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- 2009
- Erschienen
Kinderflohmärkte: Nachdenken über eigene Flohmarkt-Erfahrungen und Alternativen zum Spielzeugverkauf
Holz, V., 2009, in: Grundschule Sachunterricht. 42, S. 22 1 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung