Marc Kleinknecht
Prof. Dr.
- Erziehungswissenschaften
Fachgebiete
The promise and pitfalls of a blended, video- and coaching-based professional development program in Germany
Holstein, A. (Sprecher*in), Weber, K. E. (Sprecher*in), Prilop, C. N. (Sprecher*in) & Kleinknecht, M. (Sprecher*in)
04.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
The Potential of Classroom Videos to Support Teacher Reflection. What Do Teachers Learn When They Analyze Different Video-Materials in Various Instructional Approaches?
Kleinknecht, M. (Gastredner*in)
05.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
The influence of analyzing own classroom videos or videos of other teachers during a teaching practicum on pre-service teachers’ professional vision of classroom management
Weber, K. E. (Sprecher*in), Prilop, C. N. (Sprecher*in) & Kleinknecht, M. (Sprecher*in)
06.04.2020 → 10.04.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Teachers' motivation for participating in professional development and its relationship to the uptake of professional development.
Kleinknecht, M. (Sprecher*in), Richter, D. (Sprecher*in) & Groeschner, A. (Sprecher*in)
28.04.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Supporting Student Teachers in School: A Module-Based Training Concept for Mentors
Müller, K. (Sprecher*in) & Kleinknecht, M. (Sprecher*in)
03.07.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Sieben Kriterien zur Überprüfung von Lern- und Leistungsaufgaben
Kleinknecht, M. (Sprecher*in)
11.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Selbstwirksamkeitserwartungen und wahrgenommene Kompetenzunterstützung von Lehramtsstudierenden – Effekte einer videobasierten Feedbackintervention im Praktikum
Weber, K. E. (Sprecher*in), Prilop, C. N. (Ko-Autor*in) & Kleinknecht, M. (Ko-Autor*in)
27.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Selbstreflexion durch Videofeedback im Lehramtsstudium – Eine Intervention im Rahmen des studienbegleitenden Praktikums. Vortrag.
Kleinknecht, M. (Sprecher*in)
03.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
School of Education der Technischen Universität München
Kleinknecht, M. (Sprecher*in)
10.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Lehre
Round-Table Beitrag: Videographie.
Kleinknecht, M. (Gastredner*in)
11.2006Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung