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    1. 2024

    2. Designing tasks for realistic mathematics lessons - what mathematical, contextual and personal factors need to be considered?

      Lisa-Marie Wienecke (Sprecher*in)

      09.07.2024

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    3. Zur Beziehung zwischen Textverstehen, mathematischen Aufgabenlösung und Notizen

      Lisa-Marie Wienecke (Sprecher*in)

      18.03.2024

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    4. Mathematik und Sprache

      Lisa-Marie Wienecke (Sprecher*in)

      07.03.2024 → 08.03.2024

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    5. Der Einfluss von Notizen auf mathematische Lösungsprozesse bei der Bearbeitung von realitätsbezogener Aufgaben

      Lisa-Marie Wienecke (Sprecher*in)

      05.03.2024

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    6. 2023

    7. Der Schlüssel zum Verstehen? Die Bedeutung sprachlicher Kompetenzen im Mathematikunterricht

      Lisa-Marie Wienecke (Sprecher*in)

      12.10.2023

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

    8. The relationship between text comprehension and note-taking while working on reality-based tasks

      Lisa-Marie Wienecke (Sprecher*in)

      12.09.2023

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    9. Zur Beziehung zwischen Textverstehen, fachlichen Aufgabenlösung und Notizen

      Lisa-Marie Wienecke (Sprecher*in)

      21.08.2023

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    10. 2022

    11. Dekonstruktion mathematischer Modellierungsfähigkeit – Welche Aspekte gilt es bei der mathematischen Auseinandersetzung mit realen Kontexten zu beachten?

      Lisa-Marie Wienecke (Sprecher*in) & Alina Knabbe (Sprecher*in)

      10.11.2022

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    12. Note-taking while Working on Mathematical Modelling Tasks

      Lisa-Marie Wienecke (Sprecher*in)

      24.09.2022

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    13. Das Anfertigen von Notizen als Lernstrategie beim mathematischen Modellieren

      Lisa-Marie Wienecke (Sprecher*in)

      02.09.2022

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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