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    1. 2017

    2. Überzeugungen (beliefs) von Lehrkräften zum Philosophieren mit Kindern im inklusiven Sachunterricht: Chancen, Herausforderungen und Perspektiven für die Professionalisierung von Lehrkräften

      Katja Sellin (Sprecher*in) & Kerstin Michalik (Ko-Autor*in)

      10.03.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    3. Philosophieren mit Kindern im inklusiven Sachunterricht: Chancen, Herausforderungen und Perspektiven für die Professionalisierung von Lehrkräften

      Katja Sellin (Sprecher*in) & Michalik Kerstin (Ko-Autor*in)

      13.01.2017

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    4. 2016

    5. Philosophieren mit Kindern im inklusiven Sachunterricht: Chancen, Herausforderungen und Perspektiven für die Professionalisierung von Lehrkräften

      Katja Sellin (Sprecher*in) & Michalik Kerstin (Sprecher*in)

      11.11.2016

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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