Katja Sellin
Kontakt
Katja Sellin
Videobasierte Professionalisierung von Lehramtsstudierenden für einen inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht
Katja Sellin (Sprecher*in) & Sarah Brauns (Sprecher*in)
26.09.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Video-based Professional Development For (Early) Science Teacher Students
Katja Sellin (Sprecher*in) & Daniela Egger (Sprecher*in)
02.09.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Universal Design for Learning als Zugang zum Verstehen von Barrieren
Katja Sellin (Sprecher*in), Marie-Luise Schütt (Sprecher*in), Wiebke Bobeth-Neumann (Ko-Autor*in), Heike Bormuth (Ko-Autor*in), Andreas Körber (Ko-Autor*in), Kerstin Michalik (Sprecher*in), Angelika Paseka (Ko-Autor*in) & Gabi Ricken (Ko-Autor*in)
19.02.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Überzeugungen (beliefs) von Lehrkräften zum Philosophieren mit Kindern im inklusiven Sachunterricht: Chancen, Herausforderungen und Perspektiven für die Professionalisierung von Lehrkräften
Katja Sellin (Sprecher*in) & Kerstin Michalik (Ko-Autor*in)
10.03.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Philosophy with Children in pre-service teacher education - A reconstructive study of teacher training students' experiences with philosophizing with children in inclusive settings
Katja Sellin (Sprecher*in) & Kerstin Michalik (Ko-Autor*in)
07.04.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Philosophieren mit Kindern in der Lehrerbildung: Eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen von Lehramtsstudierenden mit dem Philosophieren mit Kindern im inklusiven Sachunterricht
Katja Sellin (Sprecher*in) & Kerstin Michalik (Ko-Autor*in)
08.03.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Philosophieren mit Kindern im inklusiven Sachunterricht: Chancen, Herausforderungen und Perspektiven für die Professionalisierung von Lehrkräften
Katja Sellin (Sprecher*in) & Michalik Kerstin (Ko-Autor*in)
13.01.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Philosophieren mit Kindern im inklusiven Sachunterricht: Chancen, Herausforderungen und Perspektiven für die Professionalisierung von Lehrkräften
Katja Sellin (Sprecher*in) & Michalik Kerstin (Sprecher*in)
11.11.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Inklusion im Sachunterricht. Empirische und theoretische Befunde für die Gestaltung eines zukunftsfähigen Sachunterrichts
Lydia Kater-Wettstädt (Sprecher*in), Lina Bürgener (Sprecher*in), Katja Sellin (Sprecher*in), Sarah Brauns (Sprecher*in) & Nicola Meschede (Gastredner*in)
06.03.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Gelingensbedinungen inklusiven naturwissenschaftlichen Unterrichts in der Primar- und Sekundarstufe I: Erfahrungen, Potenziale und Herausforderungen im Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen
Katja Sellin (Sprecher*in) & Matthias Barth (Sprecher*in)
08.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung