Anne Gräfe

  1. 2024
  2. The Ambiguity of In/Activity in John Knights “The Right to be Lazy”

    Gräfe, A. (Sprecher*in)

    11.07.202412.07.2024

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  3. Die Landschaft dauert länger als das Individuum

    Gräfe, A. (Sprecher*in)

    17.05.2024

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  4. Komm Tanzen!

    Gräfe, A. (Moderator*in)

    14.03.2024

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKünstlerische VeranstaltungenTransfer

  5. The Creation of the World out of Exhaustion

    Gräfe, A. (Sprecher*in)

    29.02.202401.03.2024

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  6. "Langeweile aushalten": Heiner Goebbels und Anne Gräfe im Gespräch

    Gräfe, A. (Sprecher*in)

    30.01.2024

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKünstlerische VeranstaltungenTransfer

  7. 2023
  8. Ästhetik der Autopoiesis als Sorgender Praxis

    Gräfe, A. (Präsentator*in), Mattutat, L. (Sprecher*in) & Böcker, J. (Sprecher*in)

    02.11.2023

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  9. Ästhetische Langeweile Aushalten

    Gräfe, A. (Sprecher*in)

    01.09.2023

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  10. Vom Weltgeist zum Weltmarkt zum Weltgericht – Disruptionserfahrungen mit Melanie Gilligan

    Gräfe, A. (Sprecher*in)

    18.08.2023

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  11. Radikale Langeweile im Kino

    Gräfe, A. (Sprecher*in)

    16.06.2023

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  1. 22nd European Congress of Work and Organizational Psychology - EAWOP 2025
  2. Bildungslandschaften aus der Perspektive von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  3. Die Qualitätsoffensive Lehrerkräftebildung (QLB) an der Leuphana Universität Lüneburg: Modelle, Herausforderungen, Perspektiven
  4. Vorstellung der Studie "Gewinnung von Lehrkräften für die berufliche Ausbildung sozialpädagogischer Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe"
  5. Get Involved! Going Green – Education for Sustainability in the EFL and STEM/MINT Classroom
  6. Die staatliche Ordnung der Bundesrepublik Deutschland
  7. Inwieweit verändern sich Überzeugungen zu sprachlich-kultureller Heterogenität in Schule und Unterricht durch Lerngelegenheiten zum sprachsensiblen Unterrichten? Ein Vergleich von Lehramtsstudierenden und Lehrkräften
  8. Ästhetisch entfesselte Produktivkräfte: Technik, Selbstverhältnis und Emanzipation bei Marx, Adorno und Deleuze
  9. Tagung „Neuer Mensch in Stahlgewittern. Biopolitik und Eschatologie im frühen 20. Jahrhundert“
  10. Strafrechtliche Auswirkungen der jüngsten BGH Rechtsprechung zur Patientenverfügung (§ 1901a BGB), Selbstbestimmung durch und im Betreuungsrecht
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  12. Peter Liechti's Ton- und Bild- und Denkgeflechte. Eine Einführung zu „Hans im Glück. Drei Versuche das Rauchen aufzugeben“
  13. Bildungslandschaften im Konzept von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  14. Kreative Offenheit durch Geschlossenheit?