Anna Sundermann

Anna Sundermann

Kontakt

Anna Sundermann

  1. 2022
  2. Storytelling und Nachhaltigkeit: Gut erzählt = überzeugt?

    Sundermann, A. (Sprecher*in)

    14.11.2022

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenVorträge in anderen VeranstaltungenTransfer

  3. 2021
  4. Konferenz - Our Common Future Jugendkongress 2021

    Sundermann, A. (Sprecher*in) & Schoßig, M. (Sprecher*in)

    06.05.2021

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenTransfer

  5. 2019
  6. Does storytelling help adolescents to engage in sustainable consumption?

    Sundermann, A. (Sprecher*in), Fischer, D. (Sprecher*in) & Selm, H. (Sprecher*in)

    11.07.2019

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  7. 2018
  8. Es war einmal … – Über die Wirkung von Geschichten in der Umweltkommunikation

    Sundermann, A. (Keynote Sprecher*in)

    25.11.2018

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenVorträge in anderen VeranstaltungenTransfer

  9. 2017
  10. Sustainable Lifestyles, Livelihoods and the Circular Economy

    Sundermann, A. (Teilnehmer*in) & Frank, P. (Sprecher*in)

    18.07.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  11. 2016
  12. COMPETENCE 2016

    Sundermann, A. (Präsentator*in)

    19.10.2016

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  13. Why Do School Teachers Engage with Sustainable Consumption? Exploring the Role of Personal, Group and Organizational Influence Factors

    Fischer, D. (Präsentator*in) & Sundermann, A. (Ko-Autor*in)

    25.08.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  14. Where To Start? Exploring 1-Year-Students’ Preconceptions of Sustainable Development

    Fischer, D. (Sprecher*in) & Sundermann, A. (Sprecher*in)

    23.08.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  15. Where To Start? Exploring 1-Year-Students’ Preconceptions of Sustainable Development

    Sundermann, A. (Präsentator*in)

    23.08.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  16. Leadership for Sustainability: The Role of Values, Sustainability Understanding, and Education

    Sundermann, A. (Präsentator*in)

    08.08.2016

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  17. 2015
  18. Using a Longitudinal Mixed-Methods Approach in HESD Research: Reflections on Pitfalls and Added Value

    Sundermann, A. (Sprecher*in) & Fischer, D. (Ko-Autor*in)

    08.09.2015

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  19. 11th Biennial Conference on Environmental Psychology - BCEP 2015

    Sundermann, A. (Präsentator*in)

    09.08.2015

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  20. Analyzing management preferences for sustainability: Toward a new framework

    Sundermann, A. (Ko-Autor*in)

    03.07.2015

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  21. 2014
  22. A Mixed Methods Longitudinal Design Study On Learning Results In An Innovative Study Model - First Qualitative Results In HESD

    Sundermann, A. (Präsentator*in)

    02.09.201405.09.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  23. „Empirische Forschung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung – Themen, Methoden und Trends”

    Sundermann, A. (Teilnehmer*in)

    21.07.201429.07.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenExternen Workshops, Kursen, SeminarenForschung

  24. 2013
  25. Das Leuphana Studienmodell: Erste Ergebnisse aus einer laufenden Langzeitstudie zum Thema Nachhaltigkeit und Kompetenzerwerb

    Sundermann, A. (Gastredner*in)

    13.11.2013

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  26. European Educational Research Association (EERA) (Externe Organisation)

    Sundermann, A. (Mitglied)

    13.09.2013

    Aktivität: MitgliedschaftNetzwerke und PartnerschaftenForschung

  27. Higher Education for Sustainable Development through a Compulsory Module? A Longitudinal Study at Leuphana University of Lüneburg (Germany)

    Sundermann, A. (Präsentator*in)

    11.09.2013

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Schreiben im Mathematikunterricht der Grundschule – Sprachkompetenz diagnostizieren und fördern
  2. L’avventura della percezione tra rappresentazione e affetto
  3. Climate Change Law in Germany - Legislation, Iurisdiction, and Governmental Ambitions
  4. Verkehrswissenschaftliche Arbeiten 12
  5. The Animal 'Other' in J.M. Coetzee's "Disgrace" and "The Lives of Animals"
  6. Dialogorientierte Nachhaltigkeitsberichterstattung von Hochschulen : eine Untersuchung am Beispiel der Leuphana-Universität Lüneburg
  7. Multidimensionale Skalierung der Komfortbeurteilung von Flugzeugkabinenbildern
  8. Jugendliche im Web 2.0: Risiken und Chancen
  9. Der Zoo in einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  10. Geschlechtsbewusste Gewaltprävention - ein Qualitätsmerkmal in der Kooperation von Schule und Jugendhilfe
  11. Militanz, Blues und Stadtguerilla
  12. Spielwelt
  13. Rechtliche Instrumente zur Verbesserung der Energienutzung
  14. Understanding the first-offer conundrum: How buyer offers impact sale price and impasse risk in 26 million eBay negotiations
  15. Betriebliche Mitbestimmung vier Jahre nach der Reform des BetrVG
  16. Wood-pasture management in southern Transylvania (Romania)
  17. Vertrag über die Europäische Union (EUV) : Artikel 12 [Handlungsformen]
  18. Kollektive Gefährdungslage Corona – Die Pandemie in der Asylrechtsprechung am Beispiel Afghanistan
  19. Socio-cultural valuation of ecosystem services
  20. Energiewende Erst reden, dann roden!
  21. Relationships between climate, productivity and vegetation in southern mongolian drylands
  22. Diagnosen der Moderne
  23. Special Issue: Weimar Photography: Bauhaus, Cultural Difference, Exile: Part 1
  24. Zukunftslabor Produktion
  25. Die Evaluation von Mündlichkeit
  26. Zur Integration von Wissenschaft und Praxis als Forschungsmodus
  27. Hin zu mehr sozialer Netzwerkverantwortlichkeit in der globalen Bekleidungsindustrie
  28. Derridas Doppelzüngigkeit. Zur Übersetzbarkeit von Schlangenwendungen