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Anke Schmitz

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Prof. Dr. Anke Schmitz

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    1. 2020

    2. Eliane Gilg

      Anke Schmitz (Gastgeber*in)

      11.2020

      Aktivität: Aufnahme von akademischen Gästen

    3. Selbstreguliertes Lesen zur Operationalisierung von Unterrichtsqualität in der Sekundarstufe I

      Anke Schmitz (Präsentator*in) & Fabiana Karstens (Ko-Autor*in)

      11.2020

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    4. Strategisches Lesen von expositorischen und literarischen Texten – eine prozessbezogene, kontrastive Fallanalyse

      Anke Schmitz (Präsentator*in) & Wiebke Dannecker (Präsentator*in)

      05.2020

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

    5. Journal of Research in Reading (Fachzeitschrift)

      Anke Schmitz (Gutachter*in)

      2020

      Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

    6. Reading and Writing (Fachzeitschrift)

      Anke Schmitz (Gutachter*in)

      2020

      Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

    7. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Fachzeitschrift)

      Anke Schmitz (Gutachter*in)

      2020 → …

      Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

    8. 2019

    9. Strategy-based instruction in secondary schools: Findings from classroom observations and teachers' surveys

      Anke Schmitz (Präsentator*in), Fabiana Karstens (Ko-Autor*in) & Jörg Jost (Ko-Autor*in)

      26.06.2019 → 28.06.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    10. Selbstreguliertes Lesen im Deutsch- und Fachunterricht. Fachspezifische Unterschiede und überfachliche Gemeinsamkeiten aus Sicht von Lehrkräften

      Anke Schmitz (Präsentator*in)

      03.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    11. Leseförderung im Schul- und Unterrichtsalltag der Sekundarstufe I implementieren – Erste Erkenntnisse aus dem BiSS-Evaluationsprojekt EILe

      Anke Schmitz (Präsentator*in), Nina Zeuch (Präsentator*in), Fabiana Karstens (Präsentator*in), Jörg Jost (Ko-Autor*in), Elmar Souvignier (Ko-Autor*in) & S.-I. Meudt (Ko-Autor*in)

      02.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    12. Selbstreguliertes Lesen im Deutschunterricht in fünften Klassen aus der Sicht von Lernenden und Lehrkräften

      Anke Schmitz (Präsentator*in) & Fabiana Karstens (Ko-Autor*in)

      02.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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