Leuphana Universität Lüneburg

Organisation: Institution

911 - 920 von 16.489Seitengröße: 10
  1. Waste Management (Fachzeitschrift)

    Pleißner, D. (Gutachter*in)

    01.09.2017 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von PublikationenBegutachtung von PublikationenForschung

  2. Was sind epistemische Regime?

    Saretzki, T. (Sprecher*in)

    28.04.2015

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre

  3. Was sind digitale Kulturen? MA Seminar

    Beyes, T. (Organisator*in)

    01.04.201715.07.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenExternen Workshops, Kursen, SeminarenLehre

  4. Was Sie jetzt über die neue Berichterstattungspflicht wissen müssen

    Velte, P. (Sprecher*in)

    09.11.2022

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  5. Wasser und nachhaltige Chemie: Welchen Beitrag sollte die industrielle Chemie künftig für den Schutz der Wasserressourcen leisten?

    Kümmerer, K. (Sprecher*in)

    08.11.2007

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  6. Was messen universitäre Auswahlgespräche mit Bewerber*Innen auf verschiedene Studiengänge?

    Göller, R. (Sprecher*in) & Besser, M. (Sprecher*in)

    2022

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  7. Was macht ein Investment nachhaltig?

    Oermann, N. O. (Gutachter/-in)

    19.10.2019

    Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeitenwissenschaftliche GutachtertätigkeitenLehre

  8. Was macht das Leben gut?: Gedanken zur Eröffnung der Leuphana Konferenzwoche 2014

    Spoun, S. (Dozent*in)

    27.02.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre

  9. Was lernen wir aus Unterrichtsvideos? Lernwirkungen videobasierter Lernumgebungen in der Lehrerbildung.

    Kleinknecht, M. (Sprecher*in)

    02.05.2019

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  10. Was lernen wir aus Unterrichtsvideos? Konzepte und empirische Befunde einer videobasierten Aus- und Fortbildung von Lehrkräften.

    Kleinknecht, M. (Sprecher*in)

    09.11.2018

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

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  2. E-Portfolios zur digital gestützten Vorbereitung auf die Schulpraktischen Studien 1
  3. International Congress for School Effectiveness and Improvement Pty Ltd (Externe Organisation)
  4. Fakultät Management und Technologie (Organisation)
  5. Untersuchendes Lernen mit allen SchülerInnen
  6. Bundeskongress des Verbandes zur Förderung des MINT-Unterrichts 2017
  7. Tag der Politikwissenschaft 2014
  8. Deutsches Zentrum für Integrations- und Migrationsforschung DeZIM e.V. (Externe Organisation)
  9. Begutachtung eines ERC Starting Grants
  10. 16. LeLa-Jahrestagung - LeLa 2021
  11. Nachhaltigkeitspreis TravelOne (Externe Organisation)
  12. Going Green – Education for Sustainability in the EFL and STEM Classrooms
  13. Organizing risk and managing supply chains: Expert panel and discussion
  14. Symposium "Andere Orte. Öffentliche Räume und Kunst"
  15. Australian Conference of Economists 2005 - ACE 2005
  16. Der Fremdenverkehrsort ist tot; es lebe die Destination. Destination Building und Destination Branding als räumliche Konstruktionsprozesse
  17. Affekte der Migration - Habitus als verkörperlichte Urteilskraft
  18. Violence and First Nations: Canadian Studies - Global Issues in Focus
  19. Mark Twain: Eine literarische Collage
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  21. RGS – IBG DARG Conference 2012
  22. Biannual Conference of the International Society for Ecological Economics - ISEE 2014
  23. Institut für Management und Organisation (Organisation)
  24. COPERNICUS Alliance - European Network on Higher Education for Sustainable Developement (Externe Organisation)
  25. University of Santiago de Compostela (Externe Organisation)
  26. Treffen der SIG Qualität und Professionsentwicklung der Gesellschaft für Schreibforschung und Schreibdidaktik - 2019
  27. Time scales in nature, politics and society.
  28. German Lost Art Foundation (Verlag)
  29. Integration through Trust. How Refugee Families Build Trust in Early Childhood Education and Care in Germany when Interacting with Volunteers