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Leuphana Universität Lüneburg

Organisation: Institution

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  1. Wie entwickelt sich die Selbstwirksamkeitserwartung und die Berufszufriedenheit von Studierenden und wie belastet fühlen sie sich während der Praxisphase? Ergebnisse eine Längsschnittstudie.

    Weber, K. E. (Gastredner*in)

    15.02.2018 → 17.02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  2. Wie ehrt man richtig? Laudatio und Dank zur Ehrenpromotion

    Steierwald, U. R. (Sprecher*in)

    06.07.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

  3. Wie digitale Trends unsere Welt verändern: Praxisbeispiele: Intelligente Systeme und Roboter

    Meier, N. (Dozent*in)

    04.09.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  4. Wie die Bibel ins Alte Land kam und wozu Religion gut ist

    Kück, T. (Sprecher*in)

    27.09.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

  5. Wiederkehr der Utopie?

    Wuggenig, U. (Sprecher*in)

    08.01.2004

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  6. Wie denken Think Tanks? - 2009

    Pias, C. (Sprecher*in)

    11.11.2009

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  7. Wie das Handy Kommunikation und Verhaltensweisen verändert

    Burkart, G. (Sprecher*in)

    30.10.2009

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  8. Wie betreibt man eigentlich Nachhaltigkeitskommunikation?

    Adomßent, M. (Sprecher*in)

    06.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  9. Wie beeinflussen sekundäre Samenausbreitung und Samenfraß die erfolgreiche Etablierung von Wiesenkräutern?

    Pufal, G. (Dozent*in)

    14.03.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  10. Wie beeinflussen Komplexität und Schwierigkeit der Aufgabe die Selektionsleistung am Touchscreen bei jüngeren und älteren Nutzern?

    Oehl, M. (Präsentator*in)

    30.03.2008 → 01.04.2008

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

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