Institute of Psychology in Education

Organisation: Institut

Organisationsprofil

Das Institute of Psychology in Education ist an der Fakultät Bildung angesiedelt und besteht aktuell aus drei Abteilungen, die sich mit den Themen differentielle Psychologie und psychologische Diagnostik, pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie beschäftigen.

Forschungsschwerpunkte

Die Institutsmitglieder begeistern sich für Forschung, die grundlegende psychologische Fragestellungen beantwortet und dabei zugleich deren Nützlichkeit für nachhaltige gesellschaftliche Transformationsprozesse im Bildungsbereich im Blick hat.

Arbeitsgebiete

Differentielle Psychologie und psychologische Diagnostik

Pädagogische Psychologie

Entwicklungspsychologie

 

sortieren: Titel
  1. 23 Prozent Frauenanteil

    Schuster, C.

    01.10.09

    1 Objekt von Medienberichte

    Presse/Medien: Presse / Medien

  2. Affen wissen, wenn sie etwas nicht wissen – so wie wir

    Bohn, M.

    19.12.17

    1 Objekt von Medienberichte

    Presse/Medien: Presse / Medien

  3. Corona-Müdigkeit – Umgang mit den Corona-Regeln

    Trötschel, R.

    27.10.20

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  4. Editorial zur In-Mind Themenausgabe „Verhandlungen“

    Loschelder, D. D. & Trötschel, R.

    14.10.13

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  5. Einigung ohne Einbußen: Kompromiss-los!

    Warsitzka, M., Ade, V. & Trötschel, R.

    01.06.18

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  6. Elefant, Tiger & Co. (704) Geschichten aus dem Leipziger Zoo

    Bohn, M.

    08.05.23

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  7. Elefant, Tiger & Co.: Krimi im Kreissaal (620)

    Bohn, M.

    01.06.15

    1 Objekt von Medienberichte

    Presse/Medien: Presse / Medien

  8. Elefant, Tiger & Co.: Quadratisch-praktisch-gut (692)

    Bohn, M.

    01.10.16

    1 Objekt von Medienberichte

    Presse/Medien: Presse / Medien

  9. epd Pressemitteilung zum tag der Freundschaft vom 30.07.2019

    Salisch, M.

    30.07.19

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

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Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Sachverständiger in öffentlicher Anhörung zur Reform des Kapitalanleger-Musterverfahrensgesetzes
  2. Nachhaltigkeit in der phasenübergreifenden Kooperation mittels Etablierung von Kooperationsräumen
  3. Orchestrating temporal macro-structures through temporal work: Insights from the Edinburgh Festival
  4. Bearbeitung von Problemlöseaufgaben unterstützt durch papier- und videobasierter Lösungsbeispiele
  5. Die Asozialität des Privaten. Richard Sennetts Kritik an der Intimisierung der öffentlichen Sphäre.
  6. Sustainable entrepreneurship and the transformation of industries: The case of the apparel industry
  7. Beyond the ius in bello: On the Discursive Preconditions of the Dissociative Mentality of Total War
  8. The role of video-conferencing software in the communicative constitution of power in virtual teams
  9. Schnittstellen zwischen Menschen und Musiken: Paradigmenwechsel im Kontext post-digitaler Musikpraxis
  10. Evaluierung des Deutschen Museums von Meisterwerken der Naturwissenschaft und Technik (DM) in München
  11. Care und Caring als integraler Bestandteil der künstlerischen Praxis in der Frauensiedlung Loheland
  12. Adoption of Preferences for Redistribution by Immigrants or Cultural Persistence. Evidence from GSOP
  13. Hartmut Langes Novelle "Die Bildungsreise". Parodistische Verabschiedung oder Renaissance einer Gattung?
  14. Vortrag: "Paralympischer Spitzensport: Rollstuhlbasketball aus einer differenztheoretischen Perspektive"
  15. Symposium zur Zivil- und strafrechtliche Haftung von Unternehmen für Menschenrechtsverletzungen - 2015

Publikationen

  1. Is there an excess of significant findings in published studies of psychotherapy for depression?
  2. Relationships between COVID-related health literacy, mental health and workload of school leaders
  3. Community assembly and biomass production in regularly and never weeded experimental grasslands
  4. Influence of Long-Lasting Static Stretching on Maximal Strength, Muscle Thickness and Flexibility
  5. Plant-plant interactions, biodiversity & assembly in grasslands and their relevance to restoration
  6. Switching between reading tasks leads to phase-transitions in reading times in L1 and L2 readers
  7. Sowing different mixtures in dry acidic grassland produced priority effects of varying strength
  8. Mathematische Modellierung eines Raumes zur Nutzung in einem dynamischen Cyber-Physischen System
  9. Managing increasing environmental risks through agrobiodiversity and agrienvironmental policies
  10. Delivering community benefits through REDD plus : Lessons from Joint Forest Management in Zambia
  11. Experimental evidence for stronger cacao yield limitation by pollination than by plant resources
  12. Combined pharmacotherapy and psychotherapy in the treatment of mild to moderate major depression?
  13. Australian Graziers value sparse trees in their pastures: A viewshed analysis of Photo-elicitation
  14. Nachhaltiges Unternehmertum: Unterschätzter Nachhaltigkeitstransformator von Märkten und Regionen
  15. Remote Sensing of Bush Encroachment on Commercial Cattle Farms in Semi-Arid Rangelands in Namibia
  16. The Use of Environmental and Social Standards by German First-Tier Suppliers of the Volkswagen AG
  17. Key competencies in sustainability in higher education - toward an agreed-upon reference framework
  18. Effectiveness of guided and unguided low-intensity internet interventions for adult alcohol misuse
  19. Douglas-fir seedlings exhibit metabolic responses to increased temperature and atmospheric drought
  20. In search of the knowledge triangle for regional sustainable development: the role of universities
  21. Plant traits alone are poor predictors of ecosystem properties and long-term ecosystem functioning
  22. Story-Grammar-Bewusstheit im Zentrum von Literarischem Lernen und Poetischem Schreiben in der Sek. I.
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  27. Distracted by the unthought - Suppression and reappraisal of mind wandering under stereotype threat
  28. Health literacy and mental health of school principals. Results from a German cross-sectional survey