Institut für Nachhaltige Chemie
Organisation: Institut
Organisationsprofil
Am Institut für Nachhaltige Chemie fokussieren wir unsere Forschungs- und Lehrtätigkeit auf Umweltchemie und Nachhaltige Chemie. Ziel ist die nachhaltige Nutzung sowie der nachhaltigere Umgang chemischer Stoffe und die Erarbeitung entsprechender Lösungsansätze.
Darüber hinaus ist am Institut für Nachhaltige Chemie und Umweltchemie auch die Didaktik der Naturwissenschaften mit ihrer Forschung und Lehrtätigkeit im Lehramt Chemie, Biologie und Sachunterricht mit Bezugsfach Naturwissenschaften verankert.
Themen
Die Schwerpunkte von Forschung und Lehre orientieren sich am Lebenslauf chemischer Stoffe:
- Stoffliche und energetische Ressourcen (Rohstoffe, Beitrag der Chemie zur nachhaltigen Energienutzung)
- Nachhaltige Nutzung chemischer Stoffe und Produkte
- Eintrag chemischer Stoffe in die Umwelt (wie z.B. Arzneimittel, Pestizide, oder Industriechemikalien): Quellen, Nachweis, Verbleib und die damit verbundenen Umweltbelastungen
- Design nachhaltiger chemischer Stoffe (Benign by Design)
Ergänzt werden die chemischen Fragestellungen durch im Sinne der Nachhaltigkeit über die eigentliche Chemie hinausgehende Fragen zur Nutzung von chemischen Stoffen. Diese Aspekte werden interdisziplinär in Kooperation mit den anderen Instituten der Fakultät für Nachhaltigkeit an der Leuphana Universität bearbeitet.
Postervortrag: EU-Projekt ‘Ambassadors for Women and Science – Pallas Athene’: Evaluation des Projektverbundes, mit Annelie Wellensiek
Simone Abels (Gastredner*in)
2007Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Postervortrag: Kompetenzförderung in der Lehrer/innenausbildung
Simone Abels (Gastredner*in)
2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Postervortrag: Networking in European Science Teacher Training (NETTS) – Delivering Insight, mit Annelie Wellensiek, Anja Lembens, Markus Rehm
Simone Abels (Gastredner*in)
2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Postervortrag: Science Education Research and Practical Work, mit Elisabeth Hofer und Anja Lembens
Simone Abels (Gastredner*in)
27.05.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Postervortrag: The energy transition as a context for secondary science education
Sybille Hüfner (Sprecher*in)
22.08.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Postervortrag: Vorstellungen von Schüler_innen der Sekundarstufe I zur Energiewende
Sybille Hüfner (Sprecher*in)
14.09.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Postervortrag: Wenn Lehrerinnen und Lehrer Chemie an Schulen für Hörgeschädigte unterrichten (müssen), mit Claus Bolte
Simone Abels (Gastredner*in)
2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Postfossile Revolution! Abschied vom fossilen Kapitalismus 2011
Klaus Kümmerer (Präsentator*in)
23.09.2011 → 25.09.2011Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Potential for line-mussel production in the Great Belt (Denmark)
Daniel Pleissner (Sprecher*in)
27.09.2011 → 30.09.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Preliminary results of the state of the art study on microbiological processes.
Michael Koch (Sprecher*in), Maurizio Adinolfi (Sprecher*in) & Wolfgang Ruck (Sprecher*in)
01.12.1987Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Preliminary results of the state of the art study on scaling and corrosion.
Wolfgang Ruck (Sprecher*in), Michael Koch (Sprecher*in) & Maurizio Adinolfi (Sprecher*in)
01.12.1987Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Preliminary selection of experimental techniques in Subtask D
Maurizio Adinolfi (Sprecher*in), Michael Koch (Sprecher*in) & Wolfgang Ruck (Sprecher*in)
01.12.1987Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Preparing Pre-Service Teachers for Inclusive Education: Analyzing the Status Quo and Comparing the Effect of Different Types of Subject-Specific Learning Opportunities at University on Beliefs, Self-Efficacy and Pedagogical Content Knowledge
Steffen Greve (Sprecher*in), Jessica Süßenbach (Sprecher*in), Bianka Troll (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Simone Abels (Sprecher*in)
25.07.2018 → 28.07.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Prescription, administration, excretion and…?: Pharmaceuticals and other compounds in hospital sewage.
Klaus Kümmerer (Sprecher*in)
06.11.2002 → 08.11.2002Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
PRIORITIZATION OF VETERINARY ANTIBIOTICS FOR ENVIRONMENTAL ANALYSIS USING A SIMPLE SCREENING APPROACH
Jakob Menz (Präsentator*in)
03.05.2015 → 07.05.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Probenahme, Analytik und Qualitätssicherung
Wolfgang Ruck (Sprecher*in)
11.10.1996Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Problemgerechte Nutzen- und Risiko-Abwägungen
Klaus Kümmerer (Sprecher*in)
1992 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Process Biochemistry (Zeitschrift)
Daniel Pleißner (Gutachter*in)
27.06.2018 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Product stewardship in the pharmaceutical industry taken serious: green pharmacy.
Klaus Kümmerer (Dozent*in)
19.09.2007 → 21.09.2007Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Professionalising Teachers for Inquiry-based Science Education - Challenges and Limits
Elisabeth Hofer (Sprecher*in) & Anja Lembens (Ko-Autor*in)
27.08.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung