Organisationsprofil

Als deutschlandweit erste und einzige Fakultät Nachhaltigkeit zeichnen wir uns durch langjährige Erfahrung in der inter- und transdisziplinären Nachhaltigkeitsforschung und Lehre aus.
Die Wissenschaftler*innen in unseren Forschungsprojekten arbeiten gemeinsam im Labor, in der Heide, im Grasland, im Klassenzimmer, mit der Stadtverwaltung, mit Landwirt*innen, mit Nichtregierungsorganisationen, mit Unternehmen, mit Studierenden im Hörsaal und natürlich am Schreibtisch.

Darüber hinaus arbeiten wir mit regionalen und nationalen politischen Akteuren, z.B. Ministerien, sowie internationalen Organisationen, z.B. UNEP, UNESCO, EU, zusammen. Wir sind Teil von nationalen und internationalen Gremien z.B. Nachhaltigkeitsbeiräten von Unternehmen, Mitglied des deutschen Nachhaltigkeitspreises, Weltbiodiversitätsrat (IPBES), um mit wissenschaftlichen Erkenntnissen unseren Beitrag zum gesellschaftlichem Wandel zu leisten.

Forschungsschwerpunkte

Vision
Nachhaltigkeitswissenschaft untersucht auf theoretischer, konzeptueller und empirischer Ebene, wie man nachhaltige Entwicklung fördern und effektive Lösungen für aktuelle soziale und ökologische Herausforderungen finden und umsetzen kann. Ziel ist hierbei, eine nachhaltigere Zukunft zu schaffen.Nachhaltigkeitsforschende sind aufgefordert Verantwortung für ihre Forschung zu übernehmen, die in bestehendem wissenschaftlichen Wissen und Methoden verankert ist und dazu dient, die Welt zu einem besseren Ort für alle zu machen.

Mission
Wir fördern den Wandel zu einer nachhaltigen Zukunft, indem wir Theorien, Konzepte und Praktiken von integrativer Bildung für Nachhaltigkeit, Forschung, Governance und Management weiterentwickeln.

Wir anerkennen die Vielfalt und Dynamik an Werten, Normen und Verhalten und tragen mit transdisziplinären Methoden dazu bei, dass Spannungen und Unterschiede zwischen verschiedenen Disziplinen, Methoden, Themen und Maßstäben fruchtbar aufgenommen und mit produktiven Kompromissen und Weiterentwicklungen zu einer nachhaltigen Entwicklung genutzt werden.

Prinzipien
Die Fakultät Nachhaltigkeit wird durch die normativen Konzepte der ökologischen Systemintegrität sowie sozialen und wirtschaftlichen Gerechtigkeit geleitet.Mit ökologischer Systemintegrität ist die Sicherung von Lebenserhaltungssystemen, sowie die Wahrung des Wohlbefindens des Lebens auf der Erde gemeint.Mit sozialer und wirtschaftlicher Gerechtigkeit streben wir nach einer Welt, in der alle Menschen ihre Potentiale erfüllen können, ohne die Systemintegrität und das Wohlbefinden anderer Menschen zu gefährden.
 
Informationen zur Fakultät
Zur Fakultät Nachhaltigkeit gehören...
... ca. 25 Professor*innen
... ca. 100 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen
... ca. 1000 Studierende in Bachelor und Master StudiengängenIn verschiedenen inter- und transdisziplinären Projekten forschen und arbeiten wir immer wieder zusammen an Veränderungen und Lösungen für aktuelle Herausforderungen.
 
 
641 - 650 von 3.295Seitengröße: 10
  1. Sustainability in the ICT industry - A systematic literature review

    Zufall, J. (Sprecher*in) & Schaltegger, S. (Sprecher*in)

    11.10.201713.10.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  2. Sustainability, Ethics and Entrepreneurship Conference 2018

    Hörisch, J. (Präsentator*in)

    03.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  3. Sustainability Education for Biodiversity Conservation: Key Topics and Factors for Success

    Adomßent, M. (Sprecher*in)

    19.03.2013

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  4. Sustainability Awareness and Volunteer Services in the Global South

    Richter, S. (Sprecher*in)

    09.12.2012

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeLehre

  5. Sustainability aspects of flood risk management - interrelations and challenges

    Evers, M. (Sprecher*in), Nyberg, L. (Sprecher*in), Johansson, M. (Sprecher*in) & Blumenthal, B. (Sprecher*in)

    30.05.201003.06.2010

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  6. Sustainability and the City

    Möller, S. (Sprecher*in)

    21.03.2023

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenVorträge in anderen VeranstaltungenTransfer

  7. Sustainability and Learning

    Barth, M. (Sprecher*in)

    26.08.2015

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  8. Sustainability and Internal Supply Chain Management: A Conceptual Approach to Intra-Organisational Knowledge Transfer

    Harms, D. (Sprecher*in)

    12.09.201114.09.2011

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  9. Sustainability and internal supply chain management – A conceptual approach to intra-organisational knowledge transfer

    Harms, D. (Sprecher*in)

    12.09.201114.09.2011

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  10. Sustainability Accounting, Management and Policy Journal (Zeitschrift)

    Schaltegger, S. (Beirat)

    2009 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen(Mit-) Herausgabe von ZeitschriftenForschung

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Triathlon - ein Wechsel zwischen Disziplinen als Inhalt eines variablen Kinderleichtathletiktrainings
  2. Aufgaben- und Rollenpluralität des beruflichen Bildungspersonals
  3. Klimaschutz - Goodies statt Sanktionen?
  4. "Das ist einfach nur unprofessionell"
  5. Geschäftschancen durch Finanzierung Erneuerbarer-Energien-Anlagen
  6. Grundwissen - öffentliches Recht: Der Vorrang des Unionsrechts
  7. Mentale Modelle und Vertrauensbildung
  8. Sustainable Use of Water in the Food and Beverage Sector through Product Water Footprint Labeling
  9. Too much R & D
  10. "Wahrheit für die Phantasie"
  11. Strukturen fächerübergreifender und fachlicher Problemlösekompetenz Analyse von Aufgabenprofilen
  12. Forschung zur Heimerziehung. Eine vergleichende Bilanzierung in Großbritannien und Deutschland
  13. Geschlecht und Ethnizität in audiovisuellen Medien
  14. Measuring Health Literacy in Childhood and Adolescence with the Scale Health Literacy in School-Aged Children - German Version The Psychometric Properties of the German-Language Version of the WHO Health Survey Scale HLSAC
  15. Divergent Perceptions of Peace in Post-Conflict Societies:
  16. Lehren für und Lernen in heterogene(n) Gruppen
  17. Maßgebliche inhaltliche Regelungen des Investitionsschutzrechts
  18. Grundsätze ordnungsmäßiger Kooperation zwischen Aufsichtsrat und Abschlussprüfer
  19. Nationale und internationale Kooperationen und Dissemination
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  21. Abteilung orientierte Gesundheitsförderung für Mitarbeiter – was Führungskräfte tun können und sollten
  22. Soziale Herkunft und Kompetenzerwerb
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  24. Abschätzung der flächenhaften Verteilung der nassen Deposition
  25. Draußen? Zur Dialektik von Enteignung und Aneignung und zu deren aktuellen Erscheinungsformen
  26. Aufgaben 2.0
  27. Beteiligungsprojekte für Kinder
  28. European natural gas supply secure despite political crises
  29. International Academic Partnership "Teaching and Learning Sustainability"
  30. Mobil in Deutsch und Geographie/Erdkunde
  31. The European Union and Democracy Promotion in the Mediterranean
  32. Kommentierung des § 43 VwGO (Feststellungsklage)
  33. Review Kerry-Anne Mendoza, 2015, Austerity
  34. Schwärmen