Organisationsprofil

Als deutschlandweit erste und einzige Fakultät Nachhaltigkeit zeichnen wir uns durch langjährige Erfahrung in der inter- und transdisziplinären Nachhaltigkeitsforschung und Lehre aus.
Die Wissenschaftler*innen in unseren Forschungsprojekten arbeiten gemeinsam im Labor, in der Heide, im Grasland, im Klassenzimmer, mit der Stadtverwaltung, mit Landwirt*innen, mit Nichtregierungsorganisationen, mit Unternehmen, mit Studierenden im Hörsaal und natürlich am Schreibtisch.

Darüber hinaus arbeiten wir mit regionalen und nationalen politischen Akteuren, z.B. Ministerien, sowie internationalen Organisationen, z.B. UNEP, UNESCO, EU, zusammen. Wir sind Teil von nationalen und internationalen Gremien z.B. Nachhaltigkeitsbeiräten von Unternehmen, Mitglied des deutschen Nachhaltigkeitspreises, Weltbiodiversitätsrat (IPBES), um mit wissenschaftlichen Erkenntnissen unseren Beitrag zum gesellschaftlichem Wandel zu leisten.

Forschungsschwerpunkte

Vision
Nachhaltigkeitswissenschaft untersucht auf theoretischer, konzeptueller und empirischer Ebene, wie man nachhaltige Entwicklung fördern und effektive Lösungen für aktuelle soziale und ökologische Herausforderungen finden und umsetzen kann. Ziel ist hierbei, eine nachhaltigere Zukunft zu schaffen.Nachhaltigkeitsforschende sind aufgefordert Verantwortung für ihre Forschung zu übernehmen, die in bestehendem wissenschaftlichen Wissen und Methoden verankert ist und dazu dient, die Welt zu einem besseren Ort für alle zu machen.

Mission
Wir fördern den Wandel zu einer nachhaltigen Zukunft, indem wir Theorien, Konzepte und Praktiken von integrativer Bildung für Nachhaltigkeit, Forschung, Governance und Management weiterentwickeln.

Wir anerkennen die Vielfalt und Dynamik an Werten, Normen und Verhalten und tragen mit transdisziplinären Methoden dazu bei, dass Spannungen und Unterschiede zwischen verschiedenen Disziplinen, Methoden, Themen und Maßstäben fruchtbar aufgenommen und mit produktiven Kompromissen und Weiterentwicklungen zu einer nachhaltigen Entwicklung genutzt werden.

Prinzipien
Die Fakultät Nachhaltigkeit wird durch die normativen Konzepte der ökologischen Systemintegrität sowie sozialen und wirtschaftlichen Gerechtigkeit geleitet.Mit ökologischer Systemintegrität ist die Sicherung von Lebenserhaltungssystemen, sowie die Wahrung des Wohlbefindens des Lebens auf der Erde gemeint.Mit sozialer und wirtschaftlicher Gerechtigkeit streben wir nach einer Welt, in der alle Menschen ihre Potentiale erfüllen können, ohne die Systemintegrität und das Wohlbefinden anderer Menschen zu gefährden.
 
Informationen zur Fakultät
Zur Fakultät Nachhaltigkeit gehören...
... ca. 25 Professor*innen
... ca. 100 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen
... ca. 1000 Studierende in Bachelor und Master StudiengängenIn verschiedenen inter- und transdisziplinären Projekten forschen und arbeiten wir immer wieder zusammen an Veränderungen und Lösungen für aktuelle Herausforderungen.
 
 
1871 - 1880 von 3.295Seitengröße: 10
  1. 2012
  2. 3rd International Sustainability Conference 2012

    Hörisch, J. (Sprecher*in)

    29.08.201231.08.2012

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  3. A utilitarian notion of responsibility for sustainability

    Fünfgelt, J. (Sprecher*in) & Baumgärtner, S. (Ko-Autor*in)

    29.08.2012

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  4. Ignorant or gatekeeper? What role do accountants play in the sustainability accounting practice?

    Zvezdov, D. (Sprecher*in)

    29.08.201231.08.2012

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  5. Role-determined information needs of sustainability management control

    Zvezdov, D. (Sprecher*in)

    29.08.201231.08.2012

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  6. 3rd European Congress of Conservation Biology - ECCB 2012

    Brittain, C. (Sprecher*in)

    28.08.201201.09.2012

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  7. 32nd International Geographical Congress 2012

    Vilsmaier, U. (Vorsitzende/r)

    26.08.201230.08.2012

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  8. Konfliktreiche Begegnungen?!: Sozialwissenschaftliche Einwürfe zur Gewaltdiskussion im Fußball

    Winands, M. (Dozent*in)

    16.08.2012

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  9. Ant Course 2012

    Staab, M. (Teilnehmer*in)

    06.08.201216.08.2012

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenExternen Workshops, Kursen, SeminarenForschung

  10. Publications of environmental education programs reveal interdisciplinary boundaries

    Pufal, G. (Präsentator*in)

    05.08.201210.08.2012

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Diversitäts- und Antidiskriminierungskonzepte im Feld von Schule und Migration
  2. Stepping into my shoes
  3. Social capital, voluntary associations and collective action
  4. Spillover Effects across Transnational Industrial Relations Agreements
  5. (Sprach-)Philosophie der Liebe - Figuren des Sozialen
  6. Effects of corrosion environment and proteins on magnesium corrosion
  7. Buchhaltung und Jahresabschluß
  8. Ab in die Mitte...?
  9. Pädagogische Berufsarbeit und Zufriedenheit
  10. Schreibkompetenz in medialen Umgebungen messen und beurteilen
  11. Zur Beweislast für den Mangel des Rechtsgrunds
  12. Empathie und Solidarität mit Um- und Nachwelt
  13. Gesellschaft
  14. Schüler und Sportunterricht
  15. Business Model Experimentation for Circularity: Driving sustainability in a large international clothing retailer
  16. Faire de la recherche avec des artistes. La continuité entre l'art et la science
  17. Internetbasierte Resilienzförderung und Prävention psychischer Erkrankungen
  18. Der Umgang von Lehrerinnen und Lehrern mit interkulturellen Problemsituationen
  19. Schöpfung, Theologie im Kontext altorientalischer Religionen
  20. Die Lehrstrategie am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg
  21. Zur (De-)Professionalisierung der Sportstudierenden im Praxissemester
  22. Revisiting the sustainability science research agenda
  23. Inter-individual nectar chemistry changes of field scabious, Knautia arvensis
  24. Kommentar von: Art. 53
  25. Tropical cyclone losses in the USA and the impact of climate change
  26. Vorrangige Probleme von Jugendlichen ohne Ausbildungsvertrag und die Rolle des Sozialarbeiters in der Berufsschule