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Recherches de Theologie et Philosophie Medievales, ‎1370-7493

Fachzeitschrift: Zeitschrift

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Publikationen

  1. Editorische Notizen - Einblicke in die Kommunikation über Nachhaltigkeit
  2. Wissen und Macht im Biodiversitätsdiskurs - Genderperspektiven
  3. European Yearbook of International Economic Law 2020
  4. Wann ersetzen Stakeholder Marktprozesse durch Macht?
  5. Einige Aspekte des Führungsverhaltens im internationalen Vergleich unter besonderer Berücksichtigung der Elitebildung
  6. Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft - über dieses Buch
  7. Mehr Präsenz von Frauen in den Hauptnachrichten deutscher Medien
  8. Soziale Arbeit in der Diakonie zwischen Idee und Pragmatik: eine exemplarische Studie zu Fragen der Identität der Diakonie und dem Selbst- und Diakonieverständnis von SozialarbeiterInnen in der Diakonie
  9. Streinz, Rudolf, Vertrag über die Europäische Union, Vertrag über die Arbeitsweise der Europäischen Union, Charta der Grundrechte der Europäischen Union
  10. (Re)Produktivität als ein sozial-ökologisches „Brückenkonzept“
  11. Umgang mit Pestiziden und deren Transformationsprodukten bei der Regenwasserbewirtschaftung
  12. Erfolgsstrategien im Gesundheitstourismus
  13. Fachspezifische Lerngelegenheiten zum Thema Inklusion an der Leuphana Universität Lüneburg
  14. BilMoG: Ansatzwahlrecht für selbst geschaffene immaterielle Anlagegüter
  15. Welche Konsequenzen hat eine Einbeziehung von Materialität für die Untersuchung "des Sozialen"?
  16. Bibliografie : 1968 - Danach und davor
  17. Energiewende für die modernisierung des industriestandorts deutschland nutzen
  18. Loewenheim, Ulrich/Meessen, Karl M./Riesenkampff, Alexander (Hrsg.) , Kartellrecht Kommentar, Band 1: Europäisches Recht, Band 2: GWB
  19. Lernen aus Fehlern anhand eines fallbasierten Curriculums im medizinischen Querschnittsbereich Gesundheitssysteme/Gesundheitsökonomie und öffentliche Gesundheitspflege
  20. Himmelfahrt/Himmelfahrt Jesu Christi IV. Dogmengeschichtlich und dogmatisch
  21. Vorabentscheidungsverfahren, Vorlageverfahren
  22. Sind Kinder- und Jugendpsychiater, die keine Medikamente verordnen, die besseren Menschen?
  23. Schulische Kompetenzen und schulische Motivation von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Förderschulen und allgemeinen Schulen