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  1. Trust Issues?! Vertrauen als Grundlage gesellschaftlicher Zukunft

    Sandermann, P. & Schwenker, V. S.

    22.03.23

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  2. Vom Praxisinput zur Praxisreflexion: Mit Unternehmer:innen Transformation und transformativ lernen

    Möller, S. & Gerlach, V.

    02.03.23

    1 eigener Medienbeitrag

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  3. Zukunftsbildung braucht Persönlichkeitsentwicklung

    Möller, S.

    21.06.22

    1 eigener Medienbeitrag

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  4. (In) Krisen studieren

    Möller, S.

    09.06.22

    1 eigener Medienbeitrag

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  5. Lebensmittelabfälle vermeiden, Klimabilanz verbessern

    Abels, S. & Pleißner, D.

    12.04.22

    1 eigener Medienbeitrag

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  6. Nachhaltige Lernaufgaben für die Lebensmittelindustrie

    Heitzhausen, S. & Pranger, J.

    19.01.22

    1 eigener Medienbeitrag

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  7. Zeitgestaltungskompetenz. Arbeitspapier im Forschungsprojekt ReZeitKon

    Frank, P., Fischer, D. & Grauer, C.

    01.10.20

    1 eigener Medienbeitrag

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  8. BNE inklusiv: Ergebnisse und Handlungsempfehlungen des Fachtreffens Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Inklusion im Rahmen der Umsetzung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung in der Schule

    Reich, K., Bludau, M., Böhme, L., Danz, R., Kater-Wettstädt, L., Roncevic, K. & Schreiber, R.

    14.02.20

    1 eigener Medienbeitrag

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  9. Auszeichnung für nachhaltige Bildung

    Fischer, A. & Hantke, H.

    03.12.18

    1 Objekt von Medienberichte

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  10. Aufbrezeln für die Schulinspektion

    Pietsch, M.

    27.11.18

    1 Objekt von Medienberichte

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  11. Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung: Leuphana-Studierende lernen mit Tanz und Theater

    Fischer, A. & Hantke, H.

    07.06.18

    1 Objekt von Medienberichte

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  12. A DOMAIN OF ONE’S OWN

    Brückner, J.

    04.10.17

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  13. Die Kleinen forschen wie die Großen

    Barth, M., Abels, S. & Richter, S.

    24.10.16

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  14. Musizieren mit der Plastikflöte - Kinderuni startet an der Universität mit neuem Konzept

    Richter, S.

    13.10.16

    1 Objekt von Medienberichte

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  15. Broadening the Application of the Sustainability Science Approach

    Adomßent, M. & Arico, S.

    01.10.16

    1 eigener Medienbeitrag

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  16. Global Classroom präsentierte Curriculum in Berlin

    John, B.

    27.04.16

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  17. Kochrezepte gegen den Praxisschock

    Barth, M.

    13.02.16

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  18. Deutschland hinkt hinterher

    Barth, M.

    03.01.16 → 30.01.16

    1 Objekt von Medienberichte, 1 eigener Medienbeitrag

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  19. Global Classroom: Studierende der Arizona State University zu Gast an der Leuphana

    John, B.

    27.05.15

    1 Objekt von Medienberichte

    Presse/Medien: Presse / Medien

  20. Can schools become boundaryless spaces?

    Beyes, T.

    01.06.14

    1 eigener Medienbeitrag

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