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  1. Universitäten müssen der Gesellschaft dienen

    Clemens Mader

    08.05.14

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  2. Can schools become boundaryless spaces?

    Timon Beyes

    01.06.14

    1 eigener Medienbeitrag

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  3. Global Classroom: Studierende der Arizona State University zu Gast an der Leuphana

    Beatrice John

    27.05.15

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  4. Deutschland hinkt hinterher

    Matthias Barth

    03.01.1630.01.16

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  5. Kochrezepte gegen den Praxisschock

    Matthias Barth

    13.02.16

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  6. Global Classroom präsentierte Curriculum in Berlin

    Beatrice John

    27.04.16

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  7. Broadening the Application of the Sustainability Science Approach

    Maik Adomßent & Salvatore Arico

    01.10.16

    1 eigener Medienbeitrag

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  8. Die Kleinen forschen wie die Großen

    Matthias Barth, Simone Abels & Sabine Richter

    24.10.16

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  9. A DOMAIN OF ONE’S OWN

    Jane Brückner

    04.10.17

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  10. Aufbrezeln für die Schulinspektion

    Marcus Pietsch

    27.11.18

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  11. Auszeichnung für nachhaltige Bildung

    Andreas Fischer & Harald Hantke

    03.12.18

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  12. BNE inklusiv: Ergebnisse und Handlungsempfehlungen des Fachtreffens Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Inklusion im Rahmen der Umsetzung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung in der Schule

    Kersten Reich, Marie Bludau, Lars Böhme, René Danz, Lydia Kater-Wettstädt, Katarina Roncevic & Robert Schreiber

    14.02.20

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  13. Lebensmittelabfälle vermeiden, Klimabilanz verbessern

    Simone Abels & Daniel Pleißner

    12.04.22

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  14. (In) Krisen studieren

    Sebastian Möller

    09.06.22

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  15. Zukunftsbildung braucht Persönlichkeitsentwicklung

    Sebastian Möller

    21.06.22

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  16. Vom Praxisinput zur Praxisreflexion: Mit Unternehmer:innen Transformation und transformativ lernen

    Sebastian Möller & Viola Gerlach

    02.03.23

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