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  1. Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung

    Kleinknecht, M. (Sprecher*in)

    01.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  2. Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum fallbasierten Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung.

    Kleinknecht, M. (Dozent*in) & Kleinknecht, M. (Sprecher*in)

    02.12.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  3. Unterricht gemeinsam planen und reflektieren - Unterrichtsbesprechungen mit Studierenden professionell führen

    Ehmke, T. (Sprecher*in), Brückner, J. (Sprecher*in) & Beckmann, T. (Sprecher*in)

    26.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre

  4. Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschung.

    Kleinknecht, M. (Gastredner*in)

    02.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  5. Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschung

    Kleinknecht, M. (Dozent*in)

    02.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  6. Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschung

    Kleinknecht, M. (Sprecher*in)

    02.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  7. Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschun

    Kleinknecht, M. (Dozent*in)

    02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  8. Unterricht beobachten, einschätzen und Feedback geben“ für Lehrkräfte in Studienleitung

    Kleinknecht, M. (Sprecher*in)

    10.2017 → 06.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  9. Unterricht beobachten, einschätzen und Feedback geben

    Kleinknecht, M. (Dozent*in)

    10.2017 → 05.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  10. Unterricht beobachten

    Kleinknecht, M. (Sprecher*in)

    02.2020 → 09.2020

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

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  4. E-Portfolios zur digital gestützten Vorbereitung auf die Schulpraktischen Studien 1
  5. International Congress for School Effectiveness and Improvement Pty Ltd (Externe Organisation)
  6. Fakultät Management und Technologie (Organisation)
  7. Untersuchendes Lernen mit allen SchülerInnen
  8. Bundeskongress des Verbandes zur Förderung des MINT-Unterrichts 2017
  9. Tag der Politikwissenschaft 2014
  10. Deutsches Zentrum für Integrations- und Migrationsforschung DeZIM e.V. (Externe Organisation)
  11. Begutachtung eines ERC Starting Grants
  12. 16. LeLa-Jahrestagung - LeLa 2021
  13. Nachhaltigkeitspreis TravelOne (Externe Organisation)
  14. Going Green – Education for Sustainability in the EFL and STEM Classrooms
  15. Organizing risk and managing supply chains: Expert panel and discussion
  16. Symposium "Andere Orte. Öffentliche Räume und Kunst"
  17. Australian Conference of Economists 2005 - ACE 2005
  18. Der Fremdenverkehrsort ist tot; es lebe die Destination. Destination Building und Destination Branding als räumliche Konstruktionsprozesse
  19. Affekte der Migration - Habitus als verkörperlichte Urteilskraft
  20. Violence and First Nations: Canadian Studies - Global Issues in Focus
  21. Mark Twain: Eine literarische Collage
  22. Violence against children in times of COVID-19 – A blind spot.
  23. RGS – IBG DARG Conference 2012
  24. Biannual Conference of the International Society for Ecological Economics - ISEE 2014
  25. Institut für Management und Organisation (Organisation)
  26. COPERNICUS Alliance - European Network on Higher Education for Sustainable Developement (Externe Organisation)
  27. University of Santiago de Compostela (Externe Organisation)
  28. Treffen der SIG Qualität und Professionsentwicklung der Gesellschaft für Schreibforschung und Schreibdidaktik - 2019
  29. Time scales in nature, politics and society.
  30. German Lost Art Foundation (Verlag)
  31. Integration through Trust. How Refugee Families Build Trust in Early Childhood Education and Care in Germany when Interacting with Volunteers

Publikationen

  1. The positive effects of a protean career attitude for self-initiated expatriates
  2. Aufnahmen der Durchquerung
  3. Local Scenes, Conditions of Music Making and Neoliberal City Governance
  4. Chemotaxonomy of the Xylariaceae and remarkable bioactive compounds from Xylariales and their associated asexual stages
  5. Psychological, sociodemographic, and infrastructural factors as determinants of ecological impact caused by mobility behavior
  6. Die Frage in den Geisteswissenschaften
  7. Personal initiative (PI)
  8. Taufanerkennung bei bleibend unterschiedlicher Lehre?
  9. International Activities and Firm Performance
  10. Random-Telefon-Stichproben
  11. Knowledge transfer in age-diverse coworker dyads in China and Germany
  12. Transdisciplinary institutionalization in higher education
  13. The Protection of Foreign Investments in Disputed Maritime Areas
  14. Does quantity matter to a stingless bee?
  15. § 290 Verzinsung des Wertersatzes
  16. Publicly Mediated Inter-Organizational Networks