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  1. Präsentationen (Poster ua.)
  2. Do program helpfulness ratings predict engagement in an online eating disorder intervention?

    Burkhardt Funk (Ko-Autor*in)

    12.10.201714.10.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  3. Driving Anger among German Cyclists: A Diary Study

    Michael Oehl (Sprecher*in) & Laura Karwehl (Ko-Autor*in)

    25.02.2015

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  4. Driving Anger and Driving Anger Expression of Japanese Drivers

    Michael Oehl (Präsentator*in)

    03.10.2013 → …

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  5. Driving Anger – Are Taxi Drivers Different Compared to Non-Professional Drivers?

    Kristin Seigies (Sprecher*in) & Michael Oehl (Sprecher*in)

    25.02.2015

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  6. Dude, calm down! De-escalating driving anger using in-car information

    Sabine Wollstädter (Präsentator*in) & Hans-Rüdiger Pfister (Ko-Autor*in)

    28.08.201330.08.2013

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  7. Educating through pricing? Linking Sustainable Products' availability and pricing in schools and the development of sustainable consumer competence

    Daniel Fischer (Präsentator*in)

    12.07.2010

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  8. Education for Sustainable Adaptation to Climate Change in Tourism Branch. Using Scenarios for Knowledge Transfer

    Simon Burandt (Präsentator*in)

    10.05.200914.05.2009

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  9. Education for Sustainable Development as Societal Potential

    Verena Holz (Präsentator*in)

    11.03.2011

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  10. Education for Sustainable Development – Experiences from Theory and Practice

    Verena Holz (Präsentator*in)

    10.03.2011

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  11. Effects of epistemic emotions on pre-service teachers’ MCK and MPCK

    Robin Göller (Sprecher*in), Lars Jenßen (Sprecher*in), Katja Eilerts (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

    08.2023

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  12. Effekte sprachlicher Variationen eines Erklärvideos auf die Motivation und die Emotionen von Studierenden

    Lina Wirth (Präsentator*in), Poldi Kuhl (Ko-Autor*in) & Timo Ehmke (Ko-Autor*in)

    10.03.2022

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  13. Effekte von Klassenwiederholungen auf die Entwicklung kognitiver und non-kognitiver Lernergebnisse – Befunde aus der PISA 2012 Messwederholungsstudie

    Katharina Müller (Präsentator*in)

    03.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  14. Effekte von Klassenwiederholungen auf die Entwicklung kognitiver und non-kognitiver Lernergebnisse – Befunde aus der PISA 2012 Messwiederholungsstudie

    Timo Ehmke (Präsentator*in)

    15.03.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  15. Effektivitätsanalyse eines internetbasierten Programmes für Personen mit Diabetes mellitus und depressiven Beschwerden - Ergebnisse einer randomisierten klinischen Studie

    Stephanie Nobis (Sprecher*in), Dirk Lehr (Ko-Autor*in) & David Daniel Ebert (Ko-Autor*in)

    28.05.201431.05.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  16. Effektivitätsanalyse eines internetbasierten Programmes für Personen mit Diabetes mellitus und depressiven Beschwerden - Ergebnisse einer randomisierten klinischen Studie.

    Stephanie Nobis (Präsentator*in), Dirk Lehr (Präsentator*in) & David Daniel Ebert (Präsentator*in)

    29.05.201431.05.2014

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  17. Egoistic food & altruistic fashion consumption? On different drivers for sustainable consumption behaviors

    Daniel Fischer (Ko-Autor*in)

    28.06.2018

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  18. Eigene und fremde Videos in der Lehrerfortbildung.

    Marc Kleinknecht (Sprecher*in)

    03.2012

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenPräsentationen (Poster ua.)Forschung

  19. Eigenschaften und Adsorption von N,S,O-Heterocyclen auf Aktivkohle

    Wolf-Ulrich Palm (Sprecher*in), Jan Sebastian Mänz (Sprecher*in) & Wolfgang Ruck (Sprecher*in)

    23.11.200924.11.2009

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  20. Einfluss der Erstsprache von Lernenden auf ihre Vorstellungen

    Ronja Sowinski (Präsentator*in) & Simone Abels (Ko-Autor*in)

    13.09.2022

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  21. Ein Online-Problemlösetraining für depressiv erschöpfte Lehrerinnen und Lehrer – Ergebnisse einer randomisiert-kontrollierten Studie.

    Dirk Lehr (Präsentator*in) & David Daniel Ebert (Ko-Autor*in)

    16.06.201418.06.2014

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