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Aktivitäten

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  1. Gastvorträge und -vorlesungen

  2. Higher education interdisciplinary research for RCEs

    Maik Adomßent (Sprecher*in)

    10.02.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  3. Himmel, Hölle und unsterbliche Seele

    Markus Mühling (Dozent*in)

    15.03.2011

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  4. Historie und Funktionen von Star-Konzepten

    Michael Ahlers (Dozent*in)

    24.02.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  5. Historischer Rechtsvergleich: Das Marken- und Lauterkeitskollisionsrecht in Deutschland und den USA (1800-2010)

    Tim Dornis (Gastredner*in)

    09.05.2011

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  6. Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung

    Ute Stoltenberg (Sprecher*in)

    14.11.2011

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  7. (Hochschul-)Bildung für nachhaltige Entwicklung - ein Ansatz für transdisziplinäre Lehre?

    Gerd Michelsen (Dozent*in)

    13.06.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  8. Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung – Herausforderungen und Chancen

    Gerd Michelsen (Dozent*in)

    16.11.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  9. Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung weiterdenken – Anregungen durch das Konzept des ‚Buen Vivir‘

    Maik Adomßent (Sprecher*in)

    19.10.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  10. Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung: Ziele, Inhalte und Beispiele guter Praxis

    Maik Adomßent (Sprecher*in)

    27.06.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  11. Hochschule 4.0 Wie Digitalisierung Lehre und Forschung verändert: Kommentare aus Wissenschaft und Wirtschaft

    Sascha Spoun (Panel-Teilnehmer*in)

    06.11.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  12. Hochschulen als Lernorte und Versuchslabore für nachhaltige Entwicklung und zukunftsfähiges Handeln

    Maik Adomßent (Sprecher*in)

    04.06.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  13. Hochschulen für nachhaltige Entwicklung - Herausforderungen, Stand, Perspektiven

    Gerd Michelsen (Sprecher*in)

    15.01.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  14. Hochschulen und Nachhaltigkeit: Österreichische Hochschulen machen sich auf den Weg

    Gerd Michelsen (Dozent*in)

    03.05.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  15. Hochschule und Qualität.

    Andreas Seifert (Gastredner*in)

    25.09.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  16. Hochschulöffentlicher Vortrag: "Citizenship Education and Student Protests - Einblicke in ein binationales Forschungsprojekt zum Thema Citizenship Education in South Africa and Germany"

    Tonio Oeftering (Sprecher*in)

    15.11.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  17. Hochschulöffentlicher Vortrag: Citizenship Education and Student Protests - Einblicke in ein binationales Forschungsprojekt zum Thema Citizenship Education in South Africa and Germany"

    Tonio Oeftering (Sprecher*in)

    28.11.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  18. Hochschulöffentlicher Vortrag: Citizenship Education in South Africa and Germany - Einblicke in ein aktuelles binationales Forschungsprojekt

    Tonio Oeftering (Sprecher*in)

    14.06.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  19. Hochschulöffentlicher Vortrag : "Citizenship Education in South Africa and Germany - Einblicke in ein aktuelles Forschungsprojekt."

    Tonio Oeftering (Sprecher*in)

    31.05.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  20. Hochschulöffentlicher Vortrag: "Was ist politische Bildung" Eine qualitative Studie zu den Vorstellungen von Lehramtsstudierenden."

    Tonio Oeftering (Sprecher*in)

    13.07.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  21. Hochschulstudium und Nachhaltigkeit – wie geht das zusammen?

    Gerd Michelsen (Dozent*in)

    08.12.2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  22. Hölderlins philosophische Entwicklung

    Christoph Jamme (Dozent*in)

    08.05.2006

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  23. Hölderlins philosophische Entwicklung

    Christoph Jamme (Dozent*in)

    01.04.2003

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  24. Hölderlins Theorie der Tragödie

    Christoph Jamme (Dozent*in)

    18.06.2011

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  25. Hölderlin's Theory of Tragedy

    Christoph Jamme (Dozent*in)

    06.04.2007

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  26. Hölderlins Tragödientheorie

    Christoph Jamme (Dozent*in)

    24.11.2011

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  27. Homo Ludens Digitalis: Zur gegenwärtigen Entgrenzung de Spieles

    Mathias Fuchs (Dozent*in)

    04.06.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  28. Homo ludens und homo bulla. Spieltheoretische Überlegungen zum Werk von Chardin

    Anita Hosseini (Sprecher*in)

    23.01.2013 → 25.01.2013

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  29. How Can We Measure Party Institutionalisation in Times of Personal Politics? A New Index and the Case of the Italian 5SM

    Michelangelo Vercesi (Sprecher*in)

    13.03.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  30. How Civilization Turned into Human Empowerment

    Christian Welzel (Dozent*in)

    15.10.2014

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  31. How do children read/understand Bible texts?

    Hanna Roose (Sprecher*in)

    08.04.2013 → 10.04.2013

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  32. How do secondary seed dispersal and post-dispersal seed predation influence the successful recruitment of common grassland species?

    Gesine Pufal (Dozent*in)

    18.04.2012

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  33. How do we regulate digital monopolies?

    Thomas Gegenhuber (Sprecher*in), Christina Kampmann (Sprecher*in), Ulrich Sendler (Sprecher*in) & Achim Wambach (Sprecher*in)

    07.11.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  34. How effective is participation in public environmental decision-making? Early findings from a meta analysis of 250 case studies

    Jens Newig (Sprecher*in)

    30.08.2014

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  35. How important are SDGs for teacher educators? – Engage educators in a global landscape: Mapping the terrain with a case study of a pilot professional development program from Ethiopia

    Maik Adomßent (Sprecher*in)

    06.03.2017 → 10.03.2017

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  36. How is Research Creation as Other Knowledge?

    Christoph Brunner (Dozent*in)

    07.11.2017

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  37. How problems of contemporary science communication concepts become visible in new public genres like the science slam?

    Miira Barbara Hill (Sprecher*in)

    17.09.2015 → 18.09.2015

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  38. "How Should (Religious) Emotions be Sociologically Studied?"

    Regine Herbrik (Dozent*in)

    08.09.2011

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  39. "How states deal with sustainability politics. The example of Germany. Findings and interpretation."

    Norman Laws (Gastredner*in)

    27.11.2013

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  40. How the UNESCO Chair "Higher Education for Stustainable Development" addresses the SDGs

    Maik Adomßent (Sprecher*in)

    11.05.2017

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  41. How to Design the Past?

    Lynn Rother (Sprecher*in)

    15.11.2021

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  42. How to develop the professional Identity of prospective teachers

    Simone Abels (Sprecher*in)

    29.09.2009

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  43. How to get things done with words in Irish English and English English: Pragmatics and dialectology at the cross-road

    Anne Barron (Dozent*in)

    30.05.2007

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  44. How to observe Culture?

    Anna Henkel (Dozent*in)

    05.2007

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  45. How to Organize Well? Participatory Platforms, New Modes of Value, Municipalist Movements.

    Christoph Brunner (Sprecher*in)

    16.07.2019

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  46. Human Empowerment as an Analytical Framework to Study Social and Political Change

    Christian Welzel (Sprecher*in)

    28.01.2014

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  47. Humanismus und Kulturkritik. Ernst Cassirers amerikanisches Werk als philosophischer Denkraum

    Andreas Jürgens (Sprecher*in)

    17.11.2012

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  48. "Hybrid Resistance"

    Ulf Wuggenig (Sprecher*in)

    03.05.2002

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  49. Hyper Image

    Martin Warnke (Dozent*in)

    12.09.2011

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  50. Hypertext. Oder die Befreiung des Geistes durch die Maschine

    Martin Warnke (Sprecher*in)

    05.11.2008

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  51. Hypotheticality. Der Schnelle Brüter SNR-300 und das Ende der Planbarkeit

    Sebastian Vehlken (Dozent*in)

    15.07.2014

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