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    1. Konferenzvorträge

    2. Fachwissen = Fachdidaktisches sprachliches Wissen? Eine quantitative Studie zum Verhältnis vom schriftstrukturellen Fachwissen und Pedagogical Language Knowledge zukünftiger Lehrkräfte

      Kimberly Menzel (Sprecher*in), Hanne Brandt (Sprecher*in), Swantje Weinhold (Sprecher*in) & Astrid Neumann (Sprecher*in)

      08.11.2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    3. Fachwissen = Fachdidaktisches sprachliches Wissen? Eine quantitative Studie zum Verhältnis von schriftstrukturellem Fachwissen und Pedagogical Language Knowledge zukünftiger Lehrkräfte.

      Astrid Neumann (Präsentator*in), Kimberly Menzel (Präsentator*in), Hanne Brandt (Ko-Autor*in) & Swantje Weinhold (Ko-Autor*in)

      15.08.2022

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    4. Facing Apathy in Joyce Carol Oates 'Death Watch'

      Sabrina Völz (Sprecher*in)

      16.07.2014 → 19.07.2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    5. Facing the camp: Refugee settlements and the spatial politics of organizing

      Timon Beyes (Ko-Autor*in)

      02.04.2014 → 05.04.2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    6. Fair Digital Work Practices: Avenues towards Crowdworker Voice

      Elke Schüßler (Sprecher*in)

      16.11.2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    7. Fallarbeit anhand selbsterstellter Video-Vignetten im Modus der Reflexion

      Anke Karber (Sprecher*in) & Beatriz Matafora (Sprecher*in)

      12.03.2019

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    8. Fallbasiertes Lernen in der Lehrerbildung. Erhebung der Analysekompetenz anhand eines offenen Itemformates

      Marc Kleinknecht (Sprecher*in), Jürgen Schneider (Sprecher*in), Marcus Syring (Sprecher*in), Thorsten Bohl (Sprecher*in), Sebastian Kuntze (Sprecher*in) & Markus Rehm (Sprecher*in)

      03.2014 → …

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    9. Fallbasiertes Lernen mit Videos in unterschiedlichen Domänen der Lehrerbildung.

      Marc Kleinknecht (Sprecher*in)

      04.2014

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    10. False empathy: The British Congo Reform Movement and white saviourism

      Felix Lösing (Sprecher*in)

      27.02.2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    11. Familieninterne Unternehmensnachfolge - Der Gründer als Übergeber

      Christina Claßen (Sprecher*in)

      30.10.2009

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    12. Families and at-risk youths in times of pandemic - Strains and margins in dealing with restrictions.

      Claudia Equit (Sprecher*in) & Elisabeth Thomas (Sprecher*in)

      15.09.2023

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer

    13. Fantasizing now, feeling disappointed later. Positive fantasies and negative emotions in soccer fans

      Greta Wagner (Sprecher*in), Timur Sevincer (Ko-Autor*in) & Gabriele Oettingen (Ko-Autor*in)

      09.2022

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    14. Farm Size, Environmental Risk and Risk Preferences: The Case of Namibian Commercial Cattle Farms

      John-Oliver Engler (Sprecher*in)

      13.11.2013 → 16.11.2013

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    15. Feedback als Gelingensfaktor erfolgreichen Übens — Eine experimentelle Laborstudie zur Wahrehmung und Wirksamkeit digitaler Lernplattformen

      Larissa Altenburger (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

      2023

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    16. Feedback im Kontext digitaler Medien – Über die Wirksamkeit einer Lehr-Lern-Plattform in Einzellernsettings sowie dessen Nutzung und Wahrnehmung durch Schüler*innen

      Larissa Altenburger (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

      2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    17. Feedback in the context of digital media: The effectiveness of a mathematics teaching-learning platform and its usage and perception by students

      Larissa Altenburger (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

      2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    18. Fehlgeburt und Stillgeburt – Eine Kultursoziologie der Verlusterfahrung

      Julia Böcker (Sprecher*in)

      01.10.2021

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    19. Female researchers in masculine dominated contexts. A case study of German professional football

      Solvejg Wolfers (Sprecher*in)

      01.10.2018 → 07.10.2018

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    20. Feministische Medien- und Kommunikationswissenschaft: Positionen zu Erkenntnis- und Gesellschaftskritik

      Tanja Thomas (Sprecher*in)

      05.2012

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

    21. Feministischer Nachhaltigkeitsdiskurs zwischen Kritik und Visionen – Who cares?

      Tanja Mölders (Sprecher*in) & Daniela Gottschlich (Sprecher*in)

      19.05.2007

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer

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