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  1. Förderung selbstregulierten Lesens in BiSS-Verbünden. Förderkonzepte und ihre Umsetzung im (Fach-)Unterricht aus Perspektive der formativen Evaluation im Projekt EILe

    Schmitz, A. (Präsentator*in), Karstens, F. (Präsentator*in) & Jost, J. (Ko-Autor*in)

    2018

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenVorträge in anderen VeranstaltungenForschung

  2. Dealing with racial stereotypes in German professional and elite football. What discourse analysis can contribute

    Wolfers, S. (Sprecher*in)

    23.11.201724.11.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

  3. Gesellschaft für Schreibdidaktik und Schreibforschung e.V. (Externe Organisation)

    Knorr, D. (Vorstand)

    18.11.2017 → …

    Aktivität: MitgliedschaftFachgesellschaften und VerbändeForschung

  4. Banter, Racism & Acculturation: Intercultural dynamics in team sports

    Wolfers, S. (Sprecher*in) & Clayton, D. (Sprecher*in)

    16.11.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenForschung

  5. Argumentatives Schreiben und Selbstreferenz: Wo bleibe ich in meinen Texten?

    Knorr, D. (Dozent*in)

    08.11.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre

  6. Zitation und Ich-Gebrauch: Hinführung zum argumentativen Schreiben

    Knorr, D. (Dozent*in)

    14.09.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre

  7. GAL-Sektionentagung 2017

    Knorr, D. (Organisator*in)

    07.09.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  8. Transformation - Kultur- Geschlecht

    Hobuß, S. (Organisator*in)

    06.09.201707.09.2017

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  9. Kontroversenlabor: Hinführung zum argumentativen Schreiben

    Knorr, D. (Dozent*in)

    05.09.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre

  10. Entwicklung der Lesekompetenz und Determinanten erfolgreicher Leseförderung in der Sekundarstufe I: Erste Ergebnisse des Projekts BiSS EILe

    Schmitz, A. (Ko-Autor*in), Zeuch, N. (Präsentator*in), Meudt, S.-I. (Präsentator*in), Jost, J. (Ko-Autor*in) & Souvignier, E. (Ko-Autor*in)

    09.2017

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung