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  1. Der zweite Frühling des Kapitalanleger-Musterverfahrensgesetzes: Von der Volksaktie zum Volkswagen

    Halfmeier, A. (Dozent*in)

    02.11.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  2. Desarrollo Sostenible y el rol de la Comunicación

    Rieckmann, M. (Sprecher*in)

    11.09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  3. Describing consumer competence: A transdisciplinary approach

    Fischer, D. (Sprecher*in)

    20.03.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  4. Design based knowledge production in transdisciplinary Sustainability Science

    Peukert, D. (Sprecher*in)

    03.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  5. Design-basierte Forschung als Brücke zwischen Universität, Fachschule und Kita

    Christ, M. (Sprecher*in) & Karber, A. (Gastredner*in)

    18.02.2021 → 19.02.2021

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  6. Designed to fail?: Regional human rights institutions in the Middle East and North Africa and the 'Arab Spring'

    van Hüllen, V. (Gastredner*in)

    25.11.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  7. Designing Digital Material for Foreign Language Learning

    Schmidt, T. (Sprecher*in) & Schlick, M. (Sprecher*in)

    16.09.2022

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  8. Designing Small Touch-Screen Devices: The Impact of Display Size on Pointing Performance

    Oehl, M. (Sprecher*in) & Siebert, F. (Ko-Autor*in)

    17.07.2010 → 20.07.2010

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  9. Designing tasks for realistic mathematics lessons - what mathematical, contextual and personal factors need to be considered?

    Wienecke, L.-M. (Sprecher*in)

    09.07.2024

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  10. Designing teacher professional development to foster mathematics teachers’ pedagogical content knowledge and to improve the quality of teaching

    Besser, M. (Sprecher*in) & Leiß, D. (Sprecher*in)

    2016

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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