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  1. Campusschule Online. Das Lernarrangement Videokonferenzsystem

    Drexhage, J. (Sprecher*in)

    2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  2. Campusschule Online - Ein gemeinsamer Lernort für Schüler*innen, Studierende, Lehrkräfte und Dozierende

    Leiss, D. (Sprecher*in)

    22.04.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  3. Campusschule Online - Ein innovatives Konzept zur Verknüpfung von Theorie und Praxis in der Lehrer_innenbildung

    Drexhage, J. (Präsentator*in)

    05.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  4. Canadian Journal of Chemical Engineering (Zeitschrift)

    Pleißner, D. (Gutachter*in)

    14.01.2018 → …

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  5. Can a University-wide Freshmen’s Kick-off Week about Starting a Business Enhance Students’ Entrepreneurial Self-efficacy and Attitude Towards Venturing? – A Pilot Study

    Tegtmeier, S. (Gastredner*in)

    23.04.2015 → 24.04.2015

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  6. Can better texts support weak students? Interactions between text features and readers' abilities

    Schmitz, A. (Präsentator*in) & Gräsel, C. (Ko-Autor*in)

    07.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. Cancel Culture Context (Duke University, Durham)

    Trott, B. (Sprecher*in)

    18.03.2025

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  8. Can China Escape the Emancipatory Impulse of Modernization?

    Welzel, C. (Sprecher*in)

    12.12.2014 → 13.12.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  9. C- and Si-analogous compounds – comparison of their behaviour in a test for ready biodegradability

    Grabitz, E. (Sprecher*in)

    07.05.2019

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  10. Can knowledge of priority effects improve outcomes of ecological restoration?

    Weidlich, E. (Präsentator*in)

    27.08.2017 → 01.09.2017

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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Forschende

  1. David Abson